- Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
- Аман къатын алгъан, арыр, иги къатын алгъан джарыр.
- Бир онгсуз адам адет чыгъарды, деб эштирик тюлсе.
- Агъач халкъгъа алтынды, иссиликге салкъынды.
- Иги бла джюрюсенг, джетерсе муратынга, аман бла джюрюсенг, къалырса уятха.
- Кёл ашады да, кеси ашады.
- Айтхан – тынч, этген – къыйын.
- Алгъанда – джууукъ, бергенде – джау.
- Ышармагъан – кюлмез, кюлмеген – къууанчны билмез.
- Аллахдан тилесенг, кёб тиле.
- Ашда уялгъан – мухар, ишде уялгъан – хомух.
- Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
- Тенгни тенглиги джашай барсанг билинир.
- Аман адам этегингден тутса, кес да къач.
- Акъыл сабырлыкъ берир.
- Азыкълы ат арымаз, къатыны аман джарымаз.
- Тамырсыз терекге таянма – джыгъылырса.
- Байлыкъ болгъан джерде, тынчлыкъ джокъду.
- Кёрмегеннге кебек – танг, битмегеннге сакъал – танг.
- Эл элде бирер малынг болгъандан эсе, бирер тенгинг болсун.
- Къобан да къуру да къобханлай турмайды, адам да къуру да патчахлай турмайды.
- Сютден ауузу кюйген, суугъа юфгюре эди.
- Тин – байлыгъынг, терен саулугъунг.
- Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
- Джеринден айырылгъан – джети джылар, джуртундан айырылгъан – ёлгюнчю джылар.
- Намыс сатылыб алынмайды.
- Таугъа чыгъаллыкъ эсенг, тюзде къалма.
- Къызны минг тилер, бир алыр.
- Мал кёб болса, джууукъ кёб болур.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Къошда джокъгъа – юлюш джокъ.
- Башы джабылгъан челекге, кир тюшмез.
- Ётюрюкню къуйругъу – бир тутум.
- Ишленмеген джаш – джюгенсиз ат, ишленмеген къыз – тузсуз хант.
- Ашда – бёрю, ишде – ёлю.
- Юй ишлеген балта эшикде къалыр.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Хансыз джомакъ болмаз.
- Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
- Адамны сыфатына къарама, сёзюне къара.
- Чарсда алчыны эл кёреди.
- Юйюнг бла джау болгъандан эсе, элинг бла джау бол.
- Хар ишни да аллы къыйынды.
- Джумушакъ терекни къурт ашар.
- Къайгъыны сюйген, къайгъы табар.
- Акъыллы башны – тили къысха.
- Накъырда – кертини келечиси.
- Джолунга кёре – джюрюшюнг, джагъанга кёре – юлюшюнг.
- Иесиз малны бёрю ашар.
- Тойгъа алгъа да барма, тойда артха да къалма.
право быть родителем
|
[b:aa1e345d41]Рамла[/b:aa1e345d41], реально страшные.... :smt012
|
|
|
|
|
|
в начале темы писали о Китае, о вмешательстве государства в деторождение.
в Китае, действительно не разрешают иметь второго ребенка, но этот запрет имеет побочный эффект. рожают второго и последующих иногда, но не регистрируют. эти дети не имеют никаких гражданских прав, никакой социальной защищенности. их как бы нет.
а вот официальная статистика говорит о тем, что китайская нация стареет, т.е. количество молодежи в силу запрета сокращается а количество стариков растет. скоро молодые не смогут прокормить стариков...
так что проблем у них с этим хватает.
|
|
|
|
|
|
прежде чем думать о детях...женщине...надо подумать о том, чтобы рядом был надежный мужчина...
хорошо когда есть оба родителя...
ребенком надо заниматься...уделить максимум внимания...быть с ним как можно больше, бросить все побочное...не думать о зарабатывании...о том как прокормить семью...
если так не получается...не надо рожать...живи одна и радуйся жизни...
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:adc57f8faa]elle[/b:adc57f8faa], почему все так настораживаются при категоричном рассуждении?)))
если в мире что -то и меняется, то только благодаря таким мыслям))))
|
|
|
|
|
|
[b:8046ad4966]Фортуна Фиделя[/b:8046ad4966], категоричность приводит к фанатизму (не в данном случае, вообще). Фанатиков я боюсь, любых.
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
по теме.
ограничители могут быть только внутренние, моральные.Я не верю в действенность ограничений исходящих от государства.
Было бы очень хорошо если б каждый подумал перед тем как заводить ребенка, готов ли он физически, морально, психологически к тому что в скором времени в его семье появится маленький человек,которого надо будет не только накормить, одеть, обуть, но и любить, и что самое главное уважать!!!
Никто ж не поспорит, что все мы любим детей?!А как не любить их?)))
А вот с уважением у нас зачастую проблемы. Как уважать другого человека, когда он такой маленький и беспомощный, и полностью от нс зависит, мы же можем сделать с ним все что захотим. Поймите правильно, я сейчас даже не про уродов, которые бросают, убивают детей. :smt010 А про вполне обычных с виду нормальных людей, но копни глубже и вот он букет психиатора расцветает((((( Сколько семей, детей, примеров, когда родители ломают жизнь детей. Ведь то, как мы будем дальше жить на 99% зависит от того как родители воспитают, что заложат в маленького человека. Это элементарная психология.
Было бы замечательно, если бы каждый человек, задумался, а готов ли он к ответственности за новую (возможно и не одну) жизнь?
А для этого надо поднимать моральный аспект, духовный, психологический. Развиваться, не стоять на месте.
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)