- Эл ауузу – элия.
- Кёб къычыргъандан – къоркъма, тынч олтургъандан – къоркъ.
- Чабакъгъа акъыл, табагъа тюшсе келеди.
- Алма терегинден кери кетмез.
- Ашаса, ашамаса да, бёрюню ауузу – къан.
- Ана къолу ачытмаз.
- Къонакъ аман болса, къонакъбай джунчур
- Къыз келсе, джумуш эте келеди, къатын келсе, ушакъ эте келеди.
- Ётген ёмюр – акъгъан суу.
- Ачылгъан эт джабылыр, кёрген кёз унутмаз.
- Баш болса, бёрк табылыр.
- Къарын къуру болса, джюрек уру болур.
- Кёзю сокъурдан – къоркъма, кёлю сокъурдан – къоркъ.
- Алтыда кюлмеген, алтмышда кюлмез.
- Тынгылагъан тынгы бузар.
- Къыз чыгъаргъан – къызыл къымжа.
- Тёзген – тёш ашар!
- Уллу атлама – абынырса, уллу къабма – къарылырса.
- Тюзлюк тас болмайды.
- Эки итни арасына сюек атма, эки адамны арасында сёз чыгъарма.
- Эл ауузу – элек, анга ийнаннган – халек.
- Къатын къылыкъсыз, эр тынчлыкъсыз.
- Биреу ашаб къутулур, биреу джалаб тутулур.
- Дууулдаса – бал чибин, къонса – къара чибин.
- Ашатыргъа иш – ашхы, ишлетирге аш – ашхы.
- Къарны аманнга къазан такъдырма, къолу аманнга от джакъдырма.
- Ёлмесенг да, къарт дамы болмазса?
- Телиге акъыл салгъандан эсе, ёлгеннге джан салырса.
- Адамны джюреги нени кёрюрге сюйсе, кёзю да аны кёрюрге ёч болады.
- Ата Джуртча джер болмаз, туугъан элча эл болмаз.
- Ёксюзню къалачы уллу кёрюнюр.
- Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
- Аууз сакълагъан – джан сакълар.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Хаухну атма, ёнгкючню сатма.
- Кёзню ачылгъаны – иги, ауузну джабылгъаны – иги.
- Джангызны оту джарыкъ джанмаз!
- Джолунга кёре – джюрюшюнг, джагъанга кёре – юлюшюнг.
- Тура эдим джата, къайдан чыкъды хата?
- Чакъырылмагъан къонакъ – орунсуз.
- Чакъырылмагъан джерге барма, чакъырылгъан джерден къалма.
- «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
- Адам туугъан джеринде, ит тойгъан джеринде.
- Аманны тукъумуна къарама, игини тукъумун сорма.
- Кёл – къызбай, къол – батыр.
- Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
- Тойгъа алгъа да барма, тойда артха да къалма.
- Алим болгъандан эсе, адам болгъан къыйынды.
- Байны къызы баймакъ болса да, юйде къалмаз!
- Акъылсызны джууукъгъа алма, акъыллыны кенгнге салма.
право быть родителем
|
[b:aa1e345d41]Рамла[/b:aa1e345d41], реально страшные.... :smt012
|
|
|
|
|
|
в начале темы писали о Китае, о вмешательстве государства в деторождение.
в Китае, действительно не разрешают иметь второго ребенка, но этот запрет имеет побочный эффект. рожают второго и последующих иногда, но не регистрируют. эти дети не имеют никаких гражданских прав, никакой социальной защищенности. их как бы нет.
а вот официальная статистика говорит о тем, что китайская нация стареет, т.е. количество молодежи в силу запрета сокращается а количество стариков растет. скоро молодые не смогут прокормить стариков...
так что проблем у них с этим хватает.
|
|
|
|
|
|
прежде чем думать о детях...женщине...надо подумать о том, чтобы рядом был надежный мужчина...
хорошо когда есть оба родителя...
ребенком надо заниматься...уделить максимум внимания...быть с ним как можно больше, бросить все побочное...не думать о зарабатывании...о том как прокормить семью...
если так не получается...не надо рожать...живи одна и радуйся жизни...
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:adc57f8faa]elle[/b:adc57f8faa], почему все так настораживаются при категоричном рассуждении?)))
если в мире что -то и меняется, то только благодаря таким мыслям))))
|
|
|
|
|
|
[b:8046ad4966]Фортуна Фиделя[/b:8046ad4966], категоричность приводит к фанатизму (не в данном случае, вообще). Фанатиков я боюсь, любых.
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
по теме.
ограничители могут быть только внутренние, моральные.Я не верю в действенность ограничений исходящих от государства.
Было бы очень хорошо если б каждый подумал перед тем как заводить ребенка, готов ли он физически, морально, психологически к тому что в скором времени в его семье появится маленький человек,которого надо будет не только накормить, одеть, обуть, но и любить, и что самое главное уважать!!!
Никто ж не поспорит, что все мы любим детей?!А как не любить их?)))
А вот с уважением у нас зачастую проблемы. Как уважать другого человека, когда он такой маленький и беспомощный, и полностью от нс зависит, мы же можем сделать с ним все что захотим. Поймите правильно, я сейчас даже не про уродов, которые бросают, убивают детей. :smt010 А про вполне обычных с виду нормальных людей, но копни глубже и вот он букет психиатора расцветает((((( Сколько семей, детей, примеров, когда родители ломают жизнь детей. Ведь то, как мы будем дальше жить на 99% зависит от того как родители воспитают, что заложат в маленького человека. Это элементарная психология.
Было бы замечательно, если бы каждый человек, задумался, а готов ли он к ответственности за новую (возможно и не одну) жизнь?
А для этого надо поднимать моральный аспект, духовный, психологический. Развиваться, не стоять на месте.
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 3)