Войти на сайт
30 Апреля  2024 года

 

  • Арбаз сайлама да, хоншу сайла.
  • Атадан ёксюз – бир ёксюз, анадан ёксюз – эки ёксюз.
  • Тилчи бир сагъатха айлыкъ хата этер.
  • Баш – акъыл ючюн, акъылман – халкъ ючюн.
  • Гугурук къычырмаса да, тангны атары къалмаз.
  • Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
  • Адеби болмагъан къыз – тузсуз хант.
  • Джарлыны тону джаз битер.
  • Чомартха хар кюн да байрамды.
  • Аш иеси бла татлыды.
  • Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
  • Адебсиз адам – джюгенсиз ат.
  • Тулпарлыкъ, билекден тюл – джюрекден.
  • Сыфатында болмагъаны, суратында болмаз.
  • Кёб ант этген, кёб ётюрюк айтыр.
  • Асхат ашлыкъ сата, юйдегиси ачдан къата.
  • Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
  • Къарнынг бла ёч алма.
  • Аманны къуугъан, аманлыкъ табар.
  • Сескекли кесин билдирир.
  • Акъыллы башны – тили къысха.
  • Къызгъанчдан ычхыныр, мухардан ычхынмаз.
  • Акъыл сабырлыкъ берир.
  • Экеу тутушса, биреу джыгъылыр.
  • Мухардан ач ычхынмаз.
  • Аллахдан тилесенг, кёб тиле.
  • Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
  • Тамчы таш тешер.
  • Эшекге миннген – биринчи айыб, андан джыгъылгъан – экинчи айыб.
  • Айырылмаз джууугъунга, унутмаз сёзню айтма.
  • Къыз келсе, джумуш эте келеди, къатын келсе, ушакъ эте келеди.
  • Къошда джокъгъа – юлюш джокъ.
  • Элде адам къалмаса, ит тахтагъа минер.
  • Халкъны юйю – туугъан джери.
  • Тас болгъан бычакъны сабы – алтын.
  • Элге къуллукъ этмеген, элге ие болмаз.
  • Ашхы атаны – джашы ашхы, ашхы ананы – къызы ашхы.
  • Билгенни къолу къарны джандырыр.
  • Джуртун къоругъан озар.
  • Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
  • Кийиминг бла танылма, адамлыкъ бла таныл.
  • Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
  • Джашны джигитлиги сорулур, къызны джигерлиги сорулур.
  • Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
  • Намысы болмагъанны, сыйы болмаз.
  • Джюрек кёзден алгъа кёрюр.
  • Сабий болмагъан джерде, мёлек болмаз.
  • Сютден ауузу кюйген, суугъа юфгюре эди.
  • Нёгер болсанг, тенг бол, тенг болмасанг, кенг бол.
  • Абынмазлыкъ аякъ джокъ, джангылмазлыкъ джаякъ джокъ.

 

Страницы: Пред. 1 2 3
RSS
Выпьем?!
 
Что я хотел этим сказать?
Приведу пример. Жил да был лет сто назад один неглупый дядька. Он не был мусульманином, но, однако, был верующим. Он верил в Бога.
Когда он был студентом с ним произошёл один случай, который описывают так.

Профессор в университете задал своим студентам вопрос:
? Все, что существует, создано Богом?
Один студент смело ответил:
? Да, создано Богом.
Бог создал все? ? спросил профессор.
? Да, сэр, ? ответил студент.
Профессор спросил:
? Если Бог создал все, значит, Бог создал и зло, раз оно существует. И, согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, Бог
есть зло.
Услышав такой ответ, студент притих. Профессор был очень доволен собой. Он лишний раз похвалился перед студентами, доказав, что вера в Бога ? это миф.
И тут поднял руку другой студент:
? Профессор, могу я вам задать вопрос?
? Конечно, ? ответил профессор. Студент поднялся и спросил:
? Профессор, холод существует?
? Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
? На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом, в действительности,
является отсутствием тепла. Человека или предмет можно изучить на предмет того, имеет он энергию или нет, излучает ее илинет. И абсолютный ноль (-273°С) есть полное отсутствие тепла. При этой
температуре вся материя становится инертной и не способной реагировать.
Таким образом, холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.
Студент продолжил:
? Профессор, темнота существует?
Профессор ответил:
? Конечно, существует.
Студент сказал:
? Вы опять не правы, сэр. Темноты также не существует. В действительности, темнота есть отсутствие света. Мы можем изучить
свет, но не темноту. Используя призму Ньютона, мы можем разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Однако вы не можете измерить темноту.
Простой луч света врывается в мир темноты и освещает его. Как вы
определяете, насколько темным является то или иное пространство? Вы измеряете имеющееся в нем количество света, не
так ли? Таким образом, темнота ? это лишь понятие, которое человек использует для описания того, что происходит при отсутствии света.
Затем молодой человек вновь спросил профессора:
? Сэр, зло существует?
Уже неуверенно профессор ответил:
? Конечно, как я уже и сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость в отношениях между людьми, множество преступлений, насилие во всем мире ? все это ничто иное, как проявление зла.
На это студент ответил:
? Зла не существует, сэр, или, по крайней мере, его не существует самого по себе. Зло ? это просто отсутствие Бога. Подобно темноте и холоду, это слово создано человеком, чтобы описать отсутствие
Бога.
Бог не создавал зла. Зло ? это не вера и не любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло ? это результат отсутствия в
сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который
наступает, когда нет тепла, или темноты, которая наступает, когда
нет света.
Профессор сел.
Имя молодого студента было Альберт Эйнштейн.


Чтобы сформулировать такой ответ профессору - необязательно быть гением как Эйнштейн. Достаточно бы знать школьный курс физики и уметь думать, сопоставлять с окружающим миром прочитанное.
 
NobrainNopain

детей учиться, чтобы их мозг работал, развивался, чтобы они могли осмысливать происходящее и сопоставлять его с написанным.

tolko ne zastavlyat', a sdelat umenie uchit'sya
narodnim vidom sporta, pooshiryat i propagandirovat' ne stolko obrazovanie, skol'ko obuchenie. Obuchenie kak sportivnaya volya. Primerno tak.

http://faculty.washington.edu/chudler/neurok.html
http://faculty.washington.edu/chudler/plast.html
http://www.cc.gatech.edu/classes/cs6751_97_winter/ Topics/human-cap/memory.html
 
NobrainNopain

v prodolzhenie:

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0 %B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F

http://www.medinfo.ru/sovety/val/03.phtml
http://www.medinfo.ru/sovety/val/

kak variant, vvesti predmet Valeologiya v uchebnih zavedeniyah, naprimer.. mozhno nazvat` predmet i inache, programmu sostavit`..
 
Известный факт - культуры питья у нас нет) в России)
 
NobrainNopain
Дата: 21 Сен 2011 05:02
 
NobrainNopain
Дружок,ты лучше Ислам прими до конца....)
 
речь не обо мне, речь о пьющих, я как раз и не пью

а то как в анекдоте:

? Вот вы знаете, если бы вы не курили, то на сэкономленные деньги вы могли бы купить вот этот вот небоскреб?

? А я курю, и небоскреб мой...
 
как можно сравнить культурного человека выпивающего рюмочку коньяка (чаще всего для профилактики сердечных болезней) и грязного вонючего бомжа в стельку пьяного?....о каком грехе вы говорите? Грех в состоянии опьянения, а не в количестве выпитого....в этом и смысл запрета, что люди ведут себя как свиньи когда пьяные. но я никогда не видел что бы отец с друзьями когда-нибудь выглядел в неприглядном виде....и бывает вечерком когда ему не здоровится он пьет рюмку коньяка для сосуда.
 
///
 
janshaq
Аллах харам этген затны адам халал этсе, адам хайуан маталлы болуб башлайды. Бу ролик аны кёргюзтген затды. Харамны бир тюрлюсю - ички джюрюген джерде намыс, адамлыкъ къалмайды. Бу роликге къарайыкъ да, сагъыш этейик - джардан къуюлгъунчу...

Роликни атын тюрлендирирге мадар джокъмуду - "Ички неге джетдиреди" дегенча. Ансы тема бек кереклиди.
 
Незнаю почему то у меня мысли о связи ролика и какой то нации не возникало....тут некоторые заботятся о чувствах людей которые могут вдруг увидеть этот ролик и подумать плохо о нас, извините но вы высасываете проблему из пальца с требованием удалить ролик с темой....нации дагов нет, так что никто из народностей проживающих там не обидится потому что не будут асоциировать себя с теми кто на роликах этих
 
вооот)) продолжим))
 
выпьем
 
2
 
и чо и чо? уже решили проблему ? Сестренка багъалы эгечим къайдаса нек теманы къойгъанса кеси алына )))?
Страницы: Пред. 1 2 3
Читают тему (гостей: 1)

 

Написать нам