- Хантына кёре тузу, юйюне кёре къызы.
- Байны оноуу, джарлыгъа джарамаз.
- Айтханы чапыракъдан ётмеген.
- Намысы болмагъанны, сыйы болмаз.
- Сакъ юйюне сау барыр.
- Гыдай эчки суугъа къараб, мюйюзле кёрмесе, джашма алкъын, дегенди.
- Билгенни къолу къарны джандырыр.
- Бети – къучакълар, джюреги – бычакълар.
- Ашына кёре табагъы, балына кёре къалагъы.
- Байдан умут эте, джарлыдан ёгюз багъасы къорады.
- Къумурсхала джыйылсала, пилни да джыгъадыла.
- Элде адам къалмаса, ит тахтагъа минер.
- Ач, тоймам, дейди, тойгъан, ач болмам, дейди.
- Терек ауса, отунчу – кёб.
- Айыбны суу бла джууалмазса.
- Къоркъакъны кёзю экили кёрюр.
- Хар зат кесини орнуна иги.
- Эл ауузу – элек, анга ийнаннган – халек.
- Адам боллукъ, атламындан белгили болур.
- Чомартха хар кюн да байрамды.
- Насыб бютеу халкъны юлюшюдю.
- Ёксюзню къалачы уллу кёрюнюр.
- Башланнган иш битер, къымылдагъан тиш тюшер.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Ойнай билмеген, оюн бузар.
- Юйюнгден чыкъдынг – кюнюнгден чыкъдынг.
- Халкъгъа джарагъан, джарлы къалмаз.
- Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
- Агъач халкъгъа алтынды, иссиликге салкъынды.
- Келинни – келгинчи, бёркню кийгинчи кёр.
- Билимсиз иш бармаз.
- Тели турса – той бузар.
- Намыс сатылыб алынмайды.
- Сёз сёзню айтдырыр.
- Ана – юйню кюн джарыгъы.
- Джуртун къоругъан озар.
- Джаханимни кёрмей, джандетге кёл салмазса.
- Дуния малгъа сатылма, кесингден телиге къатылма.
- Азыгъы аз, алгъа къабар, аты аман, алгъа чабар.
- Тюз сёз баргъан сууну тыяр.
- Бермеген къол, алмайды.
- Биреуню къыйынлыгъы бла кесинге джол ишлеме.
- Ашыкъгъан cуу, тенгизге джетмез.
- Ёлмесенг да, къарт дамы болмазса?
- Ойнай-ойнай кёз чыгъар.
- Къонакъ кёб келюучю юйню, къазаны отдан тюшмез.
- Ачыкъ джюрекге джол – ачыкъ.
- Арбаз сайлама да, хоншу сайла.
- Тюзлюк тас болмайды.
- Сибиртки да сыйлы болду, кюрек да кюнлю болду.
Выпьем?!
21.09.2011 14:11:52
NobrainNopain
детей учиться, чтобы их мозг работал, развивался, чтобы они могли осмысливать происходящее и сопоставлять его с написанным. tolko ne zastavlyat', a sdelat umenie uchit'sya narodnim vidom sporta, pooshiryat i propagandirovat' ne stolko obrazovanie, skol'ko obuchenie. Obuchenie kak sportivnaya volya. Primerno tak. http://faculty.washington.edu/chudler/neurok.html http://faculty.washington.edu/chudler/plast.html http://www.cc.gatech.edu/classes/cs6751_97_winter/ Topics/human-cap/memory.html |
|
|
|
21.09.2011 17:24:37
NobrainNopain
v prodolzhenie: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0 %B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F http://www.medinfo.ru/sovety/val/03.phtml http://www.medinfo.ru/sovety/val/ kak variant, vvesti predmet Valeologiya v uchebnih zavedeniyah, naprimer.. mozhno nazvat` predmet i inache, programmu sostavit`.. |
|
|
|
26.09.2011 00:41:57
Известный факт - культуры питья у нас нет) в России)
|
|
|
|
26.09.2011 02:34:52
NobrainNopain
Дата: 21 Сен 2011 05:02 |
|
|
|
26.09.2011 03:04:34
NobrainNopain
Дружок,ты лучше Ислам прими до конца....) |
|
|
|
26.09.2011 20:40:42
///
|
|
|
|
27.09.2011 22:14:06
вооот)) продолжим))
|
|
|
|
28.09.2011 19:38:53
|
|
|
|
28.09.2011 19:40:52
|
|
|
|
07.10.2011 19:51:41
и чо и чо? уже решили проблему ? Сестренка багъалы эгечим къайдаса нек теманы къойгъанса кеси алына )))?
|
||||
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)