- Акъыллы башны – тили къысха.
- Гитче джилтин уллу элни джандырыр.
- Чыкълы кюнде чыкъмагъан, чыкъса къуру кирмеген.
- Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
- Aдам боллукъ, сыфатындан белгили.
- Ана – юйню кюн джарыгъы.
- Къралынгы – душмандан, башынгы от бла суудан сакъла.
- Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
- Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
- Дуния малгъа сатылма, кесингден телиге къатылма.
- Аманны къуугъан, аманлыкъ табар.
- Эл тойса, тоймагъан, эл къойса, къоймагъан.
- Татлы сёз – балдан татлы.
- Айныгъанлы алты кюн, тогъайгъанлы тогъуз кюн.
- Борчунг бар эсе, хурджунунга ойлаб узал.
- Ат да турмайды бир териде.
- Арбаз сайлама да, хоншу сайла.
- Адамны артындан къара сабан сюрме.
- Тик ёргени, тик энгишгеси да болады.
- Акъыл сабырлыкъ берир.
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Билимли ёлмез, билимсиз кёрмез.
- Къонакъ хазыр болгъанлыкъгъа, къонакъбай хазыр тюлдю.
- Айырылмаз джууугъунга, унутмаз сёзню айтма.
- Дуния мал дунияда къалады.
- Акъыллы эркиши атын махтар, акъылсыз эркиши къатынын махтар.
- Тёзгеннге, джабылгъан эшик ачылыр.
- Этим кетсе да, сюегим къалыр.
- Ариу сёз аурууунгу алыр.
- Джан саулукъ бермей, сан саулукъ бермезсе.
- Билгенни къолу къарны джандырыр.
- Джумушакъ терекни къурт ашар.
- Ата Джуртуму башы болмасам да, босагъасында ташы болайым.
- Юйюнгден чыкъдынг – кюнюнгден чыкъдынг.
- Джарлыны тону джаз битер.
- Къарны аманнга къазан такъдырма, къолу аманнга от джакъдырма.
- Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
- Этек чакъмакълары баш джаргъан, сёлешген сёзлери таш джаргъан.
- Джарлы эскисин джамаса, къууаныр.
- Ёлген ийнек сютлю болур.
- Этни бети бла шорпасы.
- Тойгъан джерге джети къайт.
- Джыйырма къойну юч джыйырма эбзе кюте эди.
- Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
- Бал чибинни ургъаны – ачы, балы – татлы.
- Къатыны харакетли болса, эри къымсыз болур.
- Къар – келтирди, суу – элтди.
- Къарнынг ауруса, ауузунгу тый
- Насыб бютеу халкъны юлюшюдю.
- Чакъырылмай келген къонакъ сыйланмай кетер.
Однополое обучение: было, есть и будет? Что лучше?
11.07.2006 16:06:27
[size=18:ff2d91c0cd]Обучение по половому признаку[/size:ff2d91c0cd]
?Я абсолютно уверен, что раздельное образование ? это шаг, приближающий нас к индивидуальному, творческому воспитанию ребенка, ? говорит доктор педагогических наук, психолог Виктор Гуружапов. ? Поэтому методология раздельного обучения направлена на максимальную индивидуализацию образовательного процесса. Мальчики и девочки воспринимают мир по-разному. Поэтому учебный процесс должен быть выстроен в разном режиме и с разными нагрузками?
Подробнее читайте на
|
|
|
|
24.01.2007 07:34:56
Нефиг ахтунгов разводить!
|
|
|
|
23.02.2009 04:12:51
однозначно плохо.
|
|
|
|
15.03.2009 21:05:30
|
|||
|
|
17.04.2011 05:12:55
Опыт общения с противоположным полом? Гыгы. Слышал я про этот опыт...
|
|
|
|
17.04.2011 15:29:55
|
||||
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)