- Кийимни бичсенг, кенг бич, тар этген къыйын тюлдю.
- Чомарт джарлы болмаз.
- Тил – кесген бычакъ, сёз – атылгъан окъ.
- Бюгюн дуния кибик, тамбла ахыратды.
- Ачыкъ джюрекге джол – ачыкъ.
- Мухарны эси – ашарыкъда.
- Кёзню ачылгъаны – иги, ауузну джабылгъаны – иги.
- Къулакъдан эсе, кёзге ышан.
- Хар ишни да аллы къыйынды.
- Босагъа таш юйге кирмей эди, тыбыр таш эшикге чыкъмай эди.
- Намысы болмагъанны, сыйы болмаз.
- Сютден ауузу кюйген, суугъа юфгюре эди.
- Кийим тукъум сордурур.
- Аш иеси бла татлыды.
- Ариу сёз аурууунгу алыр.
- Билмезни кёзю кёрмез, этмезни къулагъы эшитмез.
- Эм ашхы къайын ана мамукъ бла башынгы тешер.
- Ашда уялгъан – мухар, ишде уялгъан – хомух.
- Зарда марда джокъ.
- Ариу – кёзге, акъыл – джюрекге.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Баш – акъыл ючюн, акъылман – халкъ ючюн.
- Къралынгы – душмандан, башынгы от бла суудан сакъла.
- Кёкдеги болмаса, джердегин кёрмейди.
- Къатыны харакетли болса, эри къымсыз болур.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Башы ишлегенни, ауузу да ишлер.
- Кесинг сынамагъан затны, адамгъа буюрма.
- Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
- Тели турса – той бузар.
- Ач – эснер, ат – кишнер.
- Чыбыкълыкъда бюгюлмеген, къазыкълыкъда бюгюлмей эди.
- Тилчи тилден къаныкъмаз.
- Окъ къызбайны джокълайды.
- Эки къатын алгъанны къулагъы тынгнгаймаз.
- Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
- Айыбны суу бла джууалмазса.
- Адеб этмеген, адеб кёрмез.
- Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
- Аман хансны – урлугъу кёб.
- Къошда джокъгъа – юлюш джокъ.
- Ойнай билмеген, оюн бузар.
- Билимден уллу байлыкъ джокъду.
- Эр сокъур болсун, къатын тилсиз болсун.
- Тюзлюк шохлукъну бегитир.
- Сакъалы текени да бар, мыйыгъы киштикни да бар.
- Къар – келтирди, суу – элтди.
- Адеб джокъда, намыс джокъ.
- Юреннген ауруу къалмаз.
- Келинни – келгинчи, бёркню кийгинчи кёр.
[ Закрыто ] ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ДАННОГО РЕСУРСА: Добиться от специализированных лабораторий повторения эксперимента с
|
|
|
|
|
|
|
...с чем?..с кроликами?
|
|
|
|
|
|
зачем измерять скорость естесственного монохроматического света, если придумали искусственные лампочки?
|
|
|
|
|
|
Evidence
http://baziev.etalontest.ru/index.php/archives/tag /speedlight govorit, 4to zavisit ot dlini voln |
|
|
|
|
|
ааа...так это ученый-балкарец
 Молодец! |
|
|
|
|
|
Evidence
da, ya slu4aino uznala o nem... respect! ishet, dumaet...  kak-to bi pomo4` emu  |
|
|
|
|
|
Ocean
Мне о нем в марте или апреле еще говорили...мол по радио передавали помочь в фин. отношении? |
|
|
|
|
|
Evidence
nu, hotyabi svyazat` ego s vedushimi laboratoriyami dlya na4ala... v US i v UK... a finansi oni vsegda prigodyatsya  |
|
|
|
|
|
Ocean
Ну да, связи и финансы ходят рядышком... |
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)