- Аманны къуугъан, аманлыкъ табар.
- Ашхы сёз таш тешер.
- Эринчекге кюн узун.
- Къарнынг тойгъунчу аша да, белинг талгъынчы ишле.
- Ишни ахырын ойламай, аллын башлама.
- Урунуу – насыбны анасы.
- Ауругъан – джашаудан умутчу.
- Кютгени беш эчки, сызгъыргъаны уа, джерни джарады.
- Тенгни тенглиги джашай барсанг билинир.
- Къызын тута билмеген, тул этер, джашын тута билмеген, къул этер.
- Кёзден кетген, кёлден да кетеди.
- Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
- Адамны аты башхача, акъылы да башхады.
- Кёкдеги болмаса, джердегин кёрмейди.
- Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
- Адебни адебсизден юрен.
- Ариуну – ауруу кёб.
- Къонакъны къачан кетерин сорма, къачан келлигин сор.
- Атынг аманнга чыкъгъандан эсе, джанынг тамагъынгдан чыкъсын.
- Татлы сёз – балдан татлы.
- Ат басханны джер билед.
- Дуния мал дунияда къалады.
- Сабийни джумушха джибер да, ызындан бар.
- Джарлы эскисин джамаса, къууаныр.
- Хантына кёре тузу, юйюне кёре къызы.
- Билимли ёлмез, билимсиз кёрмез.
- Ауузу аманнга «иги», деме.
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Уллу сёлешме да, уллу къаб.
- Айран ичген – къутулду, джугъусун джалагъан – тутулду.
- Аллахдан тилесенг, кёб тиле.
- Атадан ёксюз – бир ёксюз, анадан ёксюз – эки ёксюз.
- Айыбны суу бла джууалмазса.
- Къарт айтханны этмеген, къартаймаз.
- Таукелге нюр джауар.
- Игиге айтсанг – билир, аманнга айтсанг – кюлюр.
- Азыкъ аз болса, эртде орун сал.
- Къошда джокъгъа – юлюш джокъ.
- Тюкюрюк баш джармаз, налат кёз чыгъармаз!
- Эркиши – от, тиширыу – суу.
- Таукел тауну аудурур.
- Ёлген ийнек сютлю болур.
- Бет бетге къараса, бет да джерге къарар.
- Эр абынмай, эл танымаз.
- Акъыллы башны – тили къысха.
- Ишлегенде эринме, ишде чолакъ кёрюнме.
- Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
- Кёзюнде тереги болгъан, чёбю болгъаннга кюле эди.
- Ёгюзню мюйюзюнден тутадыла, адамны сёзюнден тутадыла.
- Кийимни бичсенг, кенг бич, тар этген къыйын тюлдю.
Английский язык для детей!
|
Английский язык для детей!
|
|
|
|
|
|
Раннее развитие: иностранный язык. А нужно ли?
Перед каждым родителем рано или поздно встают вопросы: когда начинать обучение чтению? Когда учить малыша иностранному языку? Ответ прост, всему свое время! Не слишком ли рано? Сегодня, чтобы добиться серьезных успехов на любом поприще, необходимо владеть иностранным языком, а лучше двумя или тремя. Человек, еле-еле освоивший "инглиш" в объеме школьной программы, не сможет поступить в престижный ВУЗ, поехать на стажировку за границу, устроиться на работу в хорошую компанию. А какие возможности для развития интеллекта открывает знание иностранных языков: можно наслаждаться книгами и фильмами на языке оригинала, в полноценно пользоваться возможностями интернета... Один словом, всем и каждому известно, что знать иностранные языки полезно, интересно, выгодно, престижно. И, пожалуй, нет таких родителей, которые не мечтали бы, чтобы их чадо свободно щебетало по-французски и по-английски. И вот, едва малыш появляется на свет, родители начинают волноваться: уже пора или еще нет? Какую методику выбрать? Учить малыша самим или отдать его на курсы? А может, поднапрячься и нанять англоговорящую няню?... Прежде всего, хочется предостеречь от слишком раннего начала. Психологи и лингвисты уже несколько десятилетий наблюдают развитие детей-билингвов, которые с рождения росли в двуязычной среде. Давно отмечено, что у таких детей отсутствует доминанта родного языка и часто не полностью формируются некоторые тонкие функции языкового восприятия. Поэтому, даже если один родители - выходцы из разных стран, стоит выбрать, какой из языков станет для малыша родным и как минимум до трех лет общаться с крохой только на нем. С точки зрения ребенка, лучше выбрать родной язык мамы, ведь именно его он слышал в течение нескольких месяцев, находясь в мамином животике. Хотя, конечно, если семья живет в стране, где говорят на языке отца, полезнее в качестве основного выбрать его. Тем более абсолютно незачем говорить с ребенком на иностранном языке, Это может надолго отодвинуть тот счастливый день, когда малыш заговорит на родном. Или, заговорив, он будет путать языки (Как говорила одна "обученная" таким образом девочка: "Маруся хочет слипеньки" URL |
|
|
|
|
|
В каком возрасте лучше начинать изучение иностранного языка?
[b][/b] Существует много диаметрально противоположных мнений по данному вопросу: одни специалисты утверждают, что ребенок должен изучать иностранный язык только после того, как овладеет в полном объеме фонетикой родного языка и большим словарным запасом и приводят 5 лет, как оптимальный возраст. Другие считают, что идеальный возраст еще позже - 10-11 лет, считая что, ребенок должен обладать хорошо развитыми навыками самоконтроля и концентрации внимания для того, чтобы не автоматически запоминать фразы, а осознанно подходить к процессу обучения. Существуют программы развития малышей с первых дней жизни. Основатель компании SONY опубликовал книгу ?После трех уже поздно?, опираясь на научный факт, что к 3 годам развитие клеток головного мозга завершено на 70% - 80%. Возможно, в каждом из мнений, есть своя доля правды. Однако важно понять, какую цель мы преследуем, начиная обучать ребенка иностранному языку. Не стоит ждать, что ребенок через один или два года обучения сможет свободно говорить на неродном языке. Это возможно только при условии, что ребенок живет в двуязычной семье или среде. Самое главное, что дают занятия иностранным языком детям ? это развивающий эффект, который в дальнейшем положительно отразится не только на процессе изучения именно иностранных языков, а на процессе обучения вообще, возможностях воспринимать новую информацию, развитии памяти и т.д. У ребенка появится интерес к обучению. Потенциал ребенка 3-4 лет огромен. Обучение ребенка в этом возрасте можно сравнить с растением, чем больше ты будешь за ним ухаживать и чем больше разносторонних знаний попытаешься вложить, тем больше плодов оно принесет. Смысл обучения иностранному языку ? привить чувство языка, представляя его как возможное средство общения, а не предмет изучения. Естественно, в случае детей дошкольного возраста не может быть речи о классическом академическом подходе к преподаванию иностранного языка, иначе у ребенка с ранних лет разовьется нежелание учиться в принципе. Обучение должно проходить только в игровой форме. Коммуникативная методика, признанная наиболее эффективной методикой преподавания в мире, здесь является единственно возможной. URL |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
LELKA
 дитю |
|
|
|
|
|
Стихи на английском языке для самых маленьких.
Good morning Good morning to you, Good morning to you, Good morning, dear teacher, Good morning to you. |
|
|
|
|
|
LELKA
Купите комп, с буквами детский. Ребенок 3лет за месяц все буквы русского по нему выучила, если правильно заниматься. Уже более сложные задания на слова изучает. |
|
|
|
|
|
Good night
Good night mother, Good night father, Kiss your little son. Good night sister, Good night brother, Good night everyone |
|
|
|
|
|
Атажукинец
комп у него уже такой есть, спасибо за совет  English эх, а я так жалею, что бросила дополнительно заниматься ... |
|
|
|
|
|
Rain, rain go away
Rain, rain go away, Come again another day. |
|
|
|
|
|
LELKA
а на каком этапе ты бросила? |
|
|
|
|
Читают тему (гостей: 1)