Расширенный поиск
19 Октября  2021 года
Логин: Регистрация
Пароль: Забыли пароль?
  • Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
  • Хар зат кесини орнуна иги.
  • Бек анасы джыламаз.
  • Джогъун бар этген, барын бал этген.
  • Къарт айтханны этмеген, къартаймаз.
  • Ишни ахырын ойламай, аллын башлама.
  • Ашыкъгъан cуу, тенгизге джетмез.
  • Урама да – ёледи, сатама да – келеди.
  • Кёзю сокъурдан – къоркъма, кёлю сокъурдан – къоркъ.
  • Къартха ушагъан джаш – акъыллы, джашха ушагъан къарт – тели.
  • Окъуусуз билим – джокъ, билимсиз кюнюнг – джокъ.
  • Таукел адам тау тешер.
  • Кюн кёрмеген, кюн кёрсе, кюндюз чыракъ джандырыр.
  • Келлик заман – къартлыкъ келтирир, кетген заман – джашлыкъ ёлтюрюр.
  • «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
  • Элни кючю – эмеген.
  • Арыгъан къош чамчы болур.
  • Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
  • Ашхы атаны – джашы ашхы, ашхы ананы – къызы ашхы.
  • Тёрдеги кюлсе, эшикдеги ышарыр.
  • Туз, гырджын аша, тюзлюк бла джаша.
  • Ичимден чыкъды хата, къайры барайым сата?
  • Къууут – джелге, берне – бошха.
  • Къолу уллу – асыу, аягъы уллу – джарсыу.
  • Тенгни тенглиги джашай барсанг билинир.
  • Сютню башын джалагъан къутулур, тюбюн ичген тутулур.
  • Ётюрюкню башын керти кесер.
  • Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
  • Окъугъан озар, окъумагъан тозар.
  • Аман адам этегингден тутса, кес да къач.
  • Дууулдаса – бал чибин, къонса – къара чибин.
  • Къазанчы аман болса, къазаны къайнамаз.
  • Билгенни къолу къарны джандырыр.
  • Биреуге кёлтюрген таягъынг, кесинги башынга урур.
  • Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
  • Билим насыб берир, билим джолну керир.
  • Иши джокъну, сыйы джокъ.
  • Къызгъанчдан ычхыныр, мухардан ычхынмаз.
  • Оюмсуз атлагъан, аджалсыз ёлюр.
  • Къарнынг ауруса, ауузунгу тый
  • Къыйынлы джети элге оноу этер.
  • Кийим тукъум сордурур.
  • Джеринден айырылгъан – джети джылар, джуртундан айырылгъан – ёлгюнчю джылар.
  • Джылкъыдан – ат чыгъар, тукъумдан – джаш чыгъар.
  • Тойчу джашха къарама, къойчу джашха къара.
  • Сёз садакъдан кючлюдю.
  • Айтылгъан сёз ызына къайтмаз.
  • Битмегеннге сакъал – танг.
  • Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
  • Ана кёлю – балада, бала кёлю – талада.

Актуальная драматургия

14.07.2006 0 1483

Международная организация Британский совет, работающая в России как отдел культуры посольства Великобритании, при участии британских драматургов и эдинбургского театра "Траверс", реализует проект CLASS ACT. Его цель - творческое развитие подростков, повышение их самооценки, а также поиск тем, волнующих новое поколение.
    
Для участия в проекте были приглашены 40 старшеклассников из Кабардино-Балкарии, Ингушетии, Северной Осетии и Москвы. На протяжении двух недель они писали пьесы под руководством драматургов Николы МакКартни и Вячеслава Дурненкова.
    
Участники проекта должны были владеть английским, чтобы в творческом процессе не возникало языковых барьеров. Это условие и определило, что Кабардино-Балкарию будут представлять учащиеся школы №3 Нальчика с углубленным изучением английского языка. Из числа старшеклассников выбрали наиболее активно принимающих участие во всех школьных мероприятиях.
    
Всех детей поселили в подмосковном пансионате "Царицыно". Школьники могли объединяться в творческие союзы или писать единолично. Занятия проходили с 10 утра до 2 часов дня.
    
Итогом стали 29 пятиминутных мини-пьес. Все пьесы поставили московские режиссеры на сцене Центра им. Вс. Мейерхольда. По собственной инициативе с участниками проекта встретился Гоша Куценко. Актер сыграл в пьесе школьников из Северной Осетии, привлекшей его любовной тематикой.
    
Зураб Катинов написал пьесу "о себе и каждом подростке": "Моя пьеса была самой лучшей. "Шаг в сторону" - это история о парне, который, начав с сигарет, все дальше уходит в сторону от верного пути. А в финале оказывается, что все это происходит в его воображении. Но мне не понравилось режиссерское прочтение: он посадил моих героев на стулья, отсутствовали необходимые интонации".
    
Константин Павлов рассказал о молодом человеке, сломавшем свою жизнь употреблением наркотиков: "В развязке герой заканчивает жизнь самоубийством, не выдержав такого существования. Я хотел вызвать протест против этого явления и показать его необратимый финал". 

Фатима Ульбашева и Алана Будаева режиссерское решение оценили по достоинству: "Наша героиня приходит устраиваться на работу к своему отцу, который бросил ее мать беременной. Во время собеседования все выясняется, и она не знает, как ей поступить: принять обретенного отца или забыть эту встречу. Сначала мы не поняли, что хотел сказать режиссер, не выводя актера на сцену. Но потом нам стало ясно, что этим он показывает масштабность ситуации". 
Фуад Шекихачев и Антон Киряков подняли проблему веры в бога и попытались раскрыть ее в истории о двух солдатах, служащих в Чечне.
    
О бегстве полюбивших друг друга террориста и заложницы рассказали Линара Шаоева, Лейла Аттаева и Ирина Сергеева: "Еще по дороге в Москву, в поезде, мы решили, что будем писать о событиях 13 октября. О человеческих чувствах, способных преодолеть любые трудности".

Егор Александров "Газета Юга"

(Нет голосов)

  • Нравится

Комментариев нет