Расширенный поиск
27 Января  2023 года
Логин: Регистрация
Пароль: Забыли пароль?
  • Ишлерге уял да, ашаргъа табма.
  • Тура эдим джата, къайдан чыкъды хата?
  • Эли джокъну – кёлю джокъ.
  • Эрни эр этерик да, къара джер этерик да, тиширыуду.
  • Чомарт къолда мал къалмаз.
  • Чомарт джарлы болмаз.
  • Чомарт бергенин айтмаз.
  • Чомарт къонакъ юй иесин сыйлар.
  • Чёбню кёлтюрсенг, тюбюнден сёз чыгъар.
  • Кёб джат да, бек чаб.
  • Къонакъ кёб келюучю юйню, къазаны отдан тюшмез.
  • Ач, тоймам, дейди, тойгъан, ач болмам, дейди.
  • Керек ташны ауурлугъу джокъ.
  • Керилген да, ургъан кибикди.
  • Адамны аманы адамны бети бла ойнар.
  • Кёпюр салгъан кеси ётер, уру къазгъан кеси кетер.
  • Азыкълы ат арымаз, къатыны аман джарымаз.
  • Билим – акъылны чырагъы.
  • Къарт айтханны этмеген, къартаймаз.
  • Эм ашхы къайын ана мамукъ бла башынгы тешер.
  • Джюрекге ариу – кёзге да ариу.
  • Джерни букъусу кёкге къонмаз.
  • Ата – билек, ана – джюрек!
  • Кенгеш болса, уруш болмаз.
  • Чомартны къолу берекет.
  • Къая джолда джортма, ачыкъ сёзден къоркъма.
  • Кёрмегеннге кебек – танг, битмегеннге сакъал – танг.
  • Агъач – джерни чырайы, кийим – эрни чырайы.
  • Окъуу – билимни ачхычы, окъуу – дунияны бачхычы.
  • Гырджын – тепсини тамадасы.
  • Иги джашны ышаны – аз сёлешиб, кёб тынгылар.
  • Ёгюзню мюйюзюнден тутадыла, адамны сёзюнден тутадыла.
  • Билим ат болуб да чабар, къуш болуб да учар.
  • Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
  • Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
  • Эки къатын алгъан – эки ташны ортасына башын салгъан.
  • Акъылсызны джууукъгъа алма, акъыллыны кенгнге салма.
  • Адеб базарда сатылмаз.
  • Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
  • «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
  • Сютден ауузу кюйген, суугъа юфгюре эди.
  • Джашны джигитлиги сорулур, къызны джигерлиги сорулур.
  • Тил – кесген бычакъ, сёз – атылгъан окъ.
  • Джюз элде джюз ёгюзюм болгъандан эсе, джюз джууугъум болсун.
  • Къонагъы джокъну – шоху джокъ.
  • Абынмазлыкъ аякъ джокъ, джангылмазлыкъ джаякъ джокъ.
  • Аджашхан тёгерек айланыр.
  • Айтхан – тынч, этген – къыйын.
  • Биреуню тёрюнден, кесинги эшик артынг игиди.
  • Джылкъыдан – ат чыгъар, тукъумдан – джаш чыгъар.

В прекрасный мир изобразительного искусства открыли путь талантливые дети из Карачаево-Черкесии

25.08.2021 0 1602  Койчуева З.К.
Уже не первый год талантливые дети из Карачаево-Черкессии становятся участниками регионального искусствоведческого конкурса детей и юношества «Память земных вёрст», посвященного творчеству Заслуженного художника России Павла Моисеевича Гречишкина.

Благодаря стараниям организаторов, приезжающие из разных регионов нашей страны участники конкурса чувствуют себя уютно и комфортно в окружении принимающей стороны, а именно: отдела культурно-образовательной деятельности и приема посетителей картинной галереи пейзажей художника П.М. Гречишкина Ставропольского государственного музея-заповедника и кафедры дизайна и рекламы Ставропольского филиала Московского педагогического государственного университета. 


Картинная галерея пейзажей заслуженного художника России, почетного гражданина Ставрополя П.М. Гречишкина (1923 – 2009 гг.) была открыта 1987 году и является одной из крупнейших моногалерей на Юге России. Поводом к её открытию послужило преподнесение художником в дар городу коллекции своих картин – 167 полотен. За годы жизни художника фонды галереи пополнились и теперь насчитывают 490 живописных и 50 графических работ.



Пейзажные работы представляют пути земные родных степей Ставрополья, гор Кавказа и Урала, средней полосы России, Байкала и далеких стран Индии, Египта, Непала, Франции. 

Цель этого конкурса заключается в патриотическом воспитание детей, юношества и молодёжи средствами изобразительного искусства и продвижение интеллектуального развития через приобщение к искусствоведческому анализу на основе соревнования.

Во II региональном конкурсе, посвященном теме Северного Кавказа в творчестве П. М. Гречишкина, приняли участие конкурсанты-жители Ставрополья и Карачаево-Черкесской Республики. Постепенно география конкурса расширяется и в дальнейшем будет охватывать все регионы нашей страны.

Для участия в отборочном этапе жюри оценивалось эссе и мультимедийная презентация. К описанию предлагались картины, написанные художником по мотивам и в периоды пребывания в Карачаево-Черкесии, отражающие красоту и величие дикой природы высокогорья.  

Чтобы раскрыть замысел автора, участникам необходимо было: 

- Познакомиться с биографией художника, с периодом его жизни и творчества, в который написана картина.
- Изучить сюжет и узнать историю его создания. Узнать, существует ли пейзаж в природе сегодня и где он находится. 
- Определить фрагмент, с которого будет начато знакомство с картиной (так называемую «точку входа»), её сюжет и дальнейшее развитие в полотне. 
- Охарактеризовать композиционное решение, выделить планы и объяснить, как их изобразил художник. 
- Рассмотреть приемы передачи глубины и пространства, использованные художником. Охарактеризовать колорит, цветовую гамму и фактуру.
- Какое время года, суток и состояние выбраны, движение или неподвижность природных объектов. 
- Описать свои эмоции. Результаты рассуждений обобщить в выводе о выразительных художественных средствах, раскрывающих замысел автора

В этой статье представлены выдержки из сборника конкурсных работ, где участники описали свое личное восприятие живописных полотен. По жанру детские работы ближе к сочинению по картине, а подростки пытались совершать шаги к искусствоведческому анализу, анализируя художественные выразительные средства, использованные мастером-живописцем. 
  
Не скрою, что детям из республики пришлось хорошо потрудиться как самим, так и обратиться за помощью к преподавателям, чтобы правильно отразить свои чувства и эмоции, вызванные картинами. Огромную поддержку в подготовке к конкурсу оказали родители: помогали в написании эссе, репетировали, снимали видеоролики, и самое главное, поехав вместе с детьми стали участниками интересной культурной программы. 

И тем приятнее, что эти старания были высоко оценены организаторами. 

Вот несколько мотивационных фрагментов из конкурсных эссе детей из Карачаево-Черкесии, приведенных в отчетном сборнике:

"Когда мама попросила меня поучаствовать в этом конкурсе, я сначала отказался. И так в школе замучили то изложениями, то сочинениями, то описаниями картин. Но всё же решил посмотреть работы Гречишкина – привлекли их названия: «Клухорское озеро», «Домбайская фантазия», «Заповедные места». Это же о моей родине! Я в горах часто бываю с родителями, захотелось посмотреть, что именно запечатлел художник на своих картинах. Я не был в музее, где они выставлены, но сейчас есть Интернет и можно увидеть вообще всё, что создано человечеством, сидя дома.

Я подумал о том, что природа вроде одна и та же, а рисуют её все по-своему. Поэтому и картины получаются разные у всех и даже у одного и того же художника в зависимости от того, рисовал он утром, днем или вечером, в солнечную погоду или пасмурную, зимой, летом, весной или осенью. Потому что в живописи важно уловить свет и цвет. Многие импрессионисты рисовали одни и те же виды бесконечно, например, Клод Моне свой стог сена, кувшинки и Руанский собор".
Амир Койчуев


"Сегодня выпал первый снег. Он запорошил тротуары, еще зелёные клумбы, крыши частных домиков. Я тепло оделась и вышла немного прогуляться. Проходя мимо школы, взглянула наверх и увидела наши прекрасные горы, засыпанные пушистым снежком. Сердце мое забилось чаще, возникло чувство, что я уже стояла здесь и смотрела на эту красоту. Да, и именно эту девственную природу изобразил на своем полотне заслуженный художник-пейзажист России Павел Моисеевич Гречишкин"
Алина Алиева


В картинах художника я для себя открыла красоту природы кавказских гор, озера Маныч, ставропольских степей с полевыми тюльпанами, лесов. Снежные горные вершины Кавказских гор, цветущие альпийские луга, большие озера и маленькие ручейки, красные, белые, желтые тюльпаны степей, манящие голубые дали. Мечта – побывать во всех местах, которые нам показал певец природы в своих картинах. 
Лейла и Милана Коджаковы



Из работ художника Павла Гречишкина мне больше других нравится картина «Озеро в облаках». Там нарисованы причудливые облака над озером, очень высокие горы. Их могучие и крутые склоны местами покрыты снегом. Они отражаются на глади озера. Художник изобразил красивый зелёный остров. 

В этой картине Павла Моисеевича очень натурально передана красота пейзажа, горной природы. Я очень хотела бы оказаться в этом месте. 
Аргунова Анжелика 


 

Эссе участников, занявших первые места:

«Домбайская фантазия».

Из картин П.Гречишкина мне особенно понравилась «Домбайская фантазия». Это не просто пейзаж, а сказочное место. Как будто я попал в царство Снежной королевы, и сейчас откуда-то появятся Кай с Гердой или северный олень выбежит из леса. Всё сине-голубое, белое, в какой-то дымке. То ли это туман, то ли мы смотрим через заиндевевшее стекло, медленно рукавом стирая иней. 


Очаровывает вершина со странным названием Зуб Суфруджу. Почему её так называют? Разве не видно, что это орёл, который хочет взмыть вверх и не может? Особенно с того ракурса, который изображён на картине. Его могучие крылья заледенели, и он остался в вечных снегах, став частью Кавказского хребта. Но взор его устремлён в синь неба, потому что там его дом, он рождён парить над землей. Судя по картине, наши с художником мысли созвучны. 


Нижняя часть полотна напоминает знаменитое пушкинское: 

И ель сквозь иней зеленеет, 
И речка подо льдом блестит. 

Один мастер кисти, другой – слова. И то, и другое – высокое искусство. Хотел бы я сам творить? Не знаю. Мои мама и папа – художники. Я тоже умею рисовать, вырезать что-то из дерева, лепить, мастерить. Я хожу в Дом детского творчества на занятия в объединения «Дизайн и архитектура», «Керамика». Но хочу ли я пойти по стопам родителей, ещё не решил. Я люблю природу, разную живность. Может, поселюсь в деревне и буду фермером. А в Ставрополь, где можно увидеть картины Павла Моисеевича Гречишкина, я обязательно съезжу с мамой. Это не так далеко от моего родного Карачаевска. 
Койчуев Амир


Смотря на полотно «Домбайская фантазия», я будто чувствую, как щеки пощипывает мороз, вдыхаю свежесть снегопада и слышу хруст снега под подошвой сапожёк. Перед моими глазами завораживающий пейзаж. Я вижу величавый ледяной силуэт вершины Зуб Суфруджу. Высокий пик горы царственно вознесся над волшебным лесом. От замершего в узорчатой белизне леса веет спокойствием, умиротворенностью.

Глядя на картину, я понимаю великолепие окружающего меня мира, осознаю свою ничтожность среди могучих деревьев и крутых скал, застланных серебристым туманом. В морозной дымке я вижу смутный силуэт орла, чей взмах крыльев будто отгоняет снежную пелену от остроконечной горной вершины. Я знаю, что заснеженные елки умело дописаны автором для передачи того неописуемого чувства, когда словно глядишь через распахнутое окно в мир, где царят равновесие и гармония, незаметно течет время, превращаясь в вечность. Я погружаюсь в созерцание пейзажа всей своей душой, ощущаю себя малой частичкой той великолепной природы, которая останется после меня, когда мое тленное тело соединится с ней.

Картина «Домбайская фантазия» помогает увидеть и принять окружающую красоту. Деревья, камень, река, горы – всё составляет единое целое, и я сливаюсь с этой гармонией. Пейзажи П.М. Гречишкина никогда не перестанут волновать сердца людей, потому, что в его работах они найдут самих себя: свое прошлое, настоящее и будущее. 
Алиева Алина


Гречишкин Павел Моисеевич изобразил Домбай. Заснеженная вершина горы Зуб Суфруджу завораживает своей недосягаемой высотой. Пик, царственно вознёсся надо всем живым. Небо затянуло густым, легко и воздушно написанным туманом. Еловый лес покрыт снегом и завораживает своей красотой. Горный ручей пробивается сквозь заснеженную долину и несёт свои холодные воды от вершины вниз по склону. Согнувшиеся деревья выстроились в непроходимый ряд, протянулись над водой словно мостики. Земля покрыта снегом, будто белым одеялом.  

Топалова Диана

 

Автор статьи и организатор участников от Карачаево-Черкесии: 
к.п.н., доц. Койчуева Зульфа Казбековна

(Голосов: 12, Рейтинг: 4.92)

  • Нравится

Комментариев нет