Расширенный поиск
24 Октября  2021 года
Логин: Регистрация
Пароль: Забыли пароль?
  • Таякъ этден ётер, тил сюекден ётер.
  • Кёзден кетген, кёлден да кетеди.
  • Аллахха ийнаннган кишини, Аллах онгдурур ишин.
  • Тойгъа барсанг, тоюб бар, эски тонунгу къоюб бар.
  • Уруну арты – къуру.
  • Джетген къыз джерли эшекни танымаз.
  • Адамны сыфатына къарама, сёзюне къара.
  • Aдам боллукъ, сыфатындан белгили.
  • Ашаса, ашамаса да, бёрюню ауузу – къан.
  • Биреу ашаб къутулур, биреу джалаб тутулур.
  • Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
  • Ач келгенни – тойдур, кеч келгенни – къондур.
  • Билген билмегенни юретген адетди.
  • Керилген да, ургъан кибикди.
  • Сёлеш деб шай берген, тохта деб, сом берген.
  • Аурууну келиую тынч, кетиую – къыйын.
  • Кёб ант этген, кёб ётюрюк айтыр.
  • Намысы джокъну – дуниясы джокъ.
  • Сескекли кесин билдирир.
  • Хансыз джомакъ болмаз.
  • Этим кетсе да, сюегим къалыр.
  • Башы джабылгъан челекге, кир тюшмез.
  • Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
  • «Ёгюз, джаргъа джууукъ барма, меннге джюк боллукъса», - дегенди эшек.
  • Бет бетге къараса, бет да джерге къарар.
  • Къазанда болса, чолпугъа чыгъар.
  • Тил – кесген бычакъ, сёз – атылгъан окъ.
  • Баргъанынга кёре болур келгенинг.
  • Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
  • Ач да бол, токъ да бол – намысынга бек бол.
  • Эри аманны, къатыны – аман.
  • Чомартны къолун джокълукъ байлар.
  • Насыблыны баласы кюн кюнден да баш болур, насыбсызны баласы, кюн кюнден да джаш болур.
  • Атадан ёксюз – бир ёксюз, анадан ёксюз – эки ёксюз.
  • Билим насыб берир, билим джолну керир.
  • Къолунгдан къуймакъ ашатсанг да, атаны борчундан къутулмазса.
  • Юйлю уругъа ит чабмаз.
  • Кёб къычыргъандан – къоркъма, тынч олтургъандан – къоркъ.
  • Тёгюлген тюгел джыйылмайды.
  • Ашха уста, юйюнде болсун
  • Бетинги сатма, малынгы сат.
  • Тынгылагъан тынгы бузар.
  • Акъыл неден да кючлюдю.
  • Джогъун бар этген, барын бал этген.
  • Окъумагъан сокъурду, сокъур ташха абыныр!
  • Ишни ахырын ойламай, аллын башлама.
  • Кесине оноу эте билмеген, халкъына да эте билмез.
  • Адамгъа аман кюн соруб келмейди.
  • Джыйырма къойну юч джыйырма эбзе кюте эди.
  • Чомартха хар кюн да байрамды.

В прекрасный мир изобразительного искусства открыли путь талантливые дети из Карачаево-Черкесии

25.08.2021 0 865  Койчуева З.К.
Уже не первый год талантливые дети из Карачаево-Черкессии становятся участниками регионального искусствоведческого конкурса детей и юношества «Память земных вёрст», посвященного творчеству Заслуженного художника России Павла Моисеевича Гречишкина.

Благодаря стараниям организаторов, приезжающие из разных регионов нашей страны участники конкурса чувствуют себя уютно и комфортно в окружении принимающей стороны, а именно: отдела культурно-образовательной деятельности и приема посетителей картинной галереи пейзажей художника П.М. Гречишкина Ставропольского государственного музея-заповедника и кафедры дизайна и рекламы Ставропольского филиала Московского педагогического государственного университета. 


Картинная галерея пейзажей заслуженного художника России, почетного гражданина Ставрополя П.М. Гречишкина (1923 – 2009 гг.) была открыта 1987 году и является одной из крупнейших моногалерей на Юге России. Поводом к её открытию послужило преподнесение художником в дар городу коллекции своих картин – 167 полотен. За годы жизни художника фонды галереи пополнились и теперь насчитывают 490 живописных и 50 графических работ.



Пейзажные работы представляют пути земные родных степей Ставрополья, гор Кавказа и Урала, средней полосы России, Байкала и далеких стран Индии, Египта, Непала, Франции. 

Цель этого конкурса заключается в патриотическом воспитание детей, юношества и молодёжи средствами изобразительного искусства и продвижение интеллектуального развития через приобщение к искусствоведческому анализу на основе соревнования.

Во II региональном конкурсе, посвященном теме Северного Кавказа в творчестве П. М. Гречишкина, приняли участие конкурсанты-жители Ставрополья и Карачаево-Черкесской Республики. Постепенно география конкурса расширяется и в дальнейшем будет охватывать все регионы нашей страны.

Для участия в отборочном этапе жюри оценивалось эссе и мультимедийная презентация. К описанию предлагались картины, написанные художником по мотивам и в периоды пребывания в Карачаево-Черкесии, отражающие красоту и величие дикой природы высокогорья.  

Чтобы раскрыть замысел автора, участникам необходимо было: 

- Познакомиться с биографией художника, с периодом его жизни и творчества, в который написана картина.
- Изучить сюжет и узнать историю его создания. Узнать, существует ли пейзаж в природе сегодня и где он находится. 
- Определить фрагмент, с которого будет начато знакомство с картиной (так называемую «точку входа»), её сюжет и дальнейшее развитие в полотне. 
- Охарактеризовать композиционное решение, выделить планы и объяснить, как их изобразил художник. 
- Рассмотреть приемы передачи глубины и пространства, использованные художником. Охарактеризовать колорит, цветовую гамму и фактуру.
- Какое время года, суток и состояние выбраны, движение или неподвижность природных объектов. 
- Описать свои эмоции. Результаты рассуждений обобщить в выводе о выразительных художественных средствах, раскрывающих замысел автора

В этой статье представлены выдержки из сборника конкурсных работ, где участники описали свое личное восприятие живописных полотен. По жанру детские работы ближе к сочинению по картине, а подростки пытались совершать шаги к искусствоведческому анализу, анализируя художественные выразительные средства, использованные мастером-живописцем. 
  
Не скрою, что детям из республики пришлось хорошо потрудиться как самим, так и обратиться за помощью к преподавателям, чтобы правильно отразить свои чувства и эмоции, вызванные картинами. Огромную поддержку в подготовке к конкурсу оказали родители: помогали в написании эссе, репетировали, снимали видеоролики, и самое главное, поехав вместе с детьми стали участниками интересной культурной программы. 

И тем приятнее, что эти старания были высоко оценены организаторами. 

Вот несколько мотивационных фрагментов из конкурсных эссе детей из Карачаево-Черкесии, приведенных в отчетном сборнике:

"Когда мама попросила меня поучаствовать в этом конкурсе, я сначала отказался. И так в школе замучили то изложениями, то сочинениями, то описаниями картин. Но всё же решил посмотреть работы Гречишкина – привлекли их названия: «Клухорское озеро», «Домбайская фантазия», «Заповедные места». Это же о моей родине! Я в горах часто бываю с родителями, захотелось посмотреть, что именно запечатлел художник на своих картинах. Я не был в музее, где они выставлены, но сейчас есть Интернет и можно увидеть вообще всё, что создано человечеством, сидя дома.

Я подумал о том, что природа вроде одна и та же, а рисуют её все по-своему. Поэтому и картины получаются разные у всех и даже у одного и того же художника в зависимости от того, рисовал он утром, днем или вечером, в солнечную погоду или пасмурную, зимой, летом, весной или осенью. Потому что в живописи важно уловить свет и цвет. Многие импрессионисты рисовали одни и те же виды бесконечно, например, Клод Моне свой стог сена, кувшинки и Руанский собор".
Амир Койчуев


"Сегодня выпал первый снег. Он запорошил тротуары, еще зелёные клумбы, крыши частных домиков. Я тепло оделась и вышла немного прогуляться. Проходя мимо школы, взглянула наверх и увидела наши прекрасные горы, засыпанные пушистым снежком. Сердце мое забилось чаще, возникло чувство, что я уже стояла здесь и смотрела на эту красоту. Да, и именно эту девственную природу изобразил на своем полотне заслуженный художник-пейзажист России Павел Моисеевич Гречишкин"
Алина Алиева


В картинах художника я для себя открыла красоту природы кавказских гор, озера Маныч, ставропольских степей с полевыми тюльпанами, лесов. Снежные горные вершины Кавказских гор, цветущие альпийские луга, большие озера и маленькие ручейки, красные, белые, желтые тюльпаны степей, манящие голубые дали. Мечта – побывать во всех местах, которые нам показал певец природы в своих картинах. 
Лейла и Милана Коджаковы



Из работ художника Павла Гречишкина мне больше других нравится картина «Озеро в облаках». Там нарисованы причудливые облака над озером, очень высокие горы. Их могучие и крутые склоны местами покрыты снегом. Они отражаются на глади озера. Художник изобразил красивый зелёный остров. 

В этой картине Павла Моисеевича очень натурально передана красота пейзажа, горной природы. Я очень хотела бы оказаться в этом месте. 
Аргунова Анжелика 


 

Эссе участников, занявших первые места:

«Домбайская фантазия».

Из картин П.Гречишкина мне особенно понравилась «Домбайская фантазия». Это не просто пейзаж, а сказочное место. Как будто я попал в царство Снежной королевы, и сейчас откуда-то появятся Кай с Гердой или северный олень выбежит из леса. Всё сине-голубое, белое, в какой-то дымке. То ли это туман, то ли мы смотрим через заиндевевшее стекло, медленно рукавом стирая иней. 


Очаровывает вершина со странным названием Зуб Суфруджу. Почему её так называют? Разве не видно, что это орёл, который хочет взмыть вверх и не может? Особенно с того ракурса, который изображён на картине. Его могучие крылья заледенели, и он остался в вечных снегах, став частью Кавказского хребта. Но взор его устремлён в синь неба, потому что там его дом, он рождён парить над землей. Судя по картине, наши с художником мысли созвучны. 


Нижняя часть полотна напоминает знаменитое пушкинское: 

И ель сквозь иней зеленеет, 
И речка подо льдом блестит. 

Один мастер кисти, другой – слова. И то, и другое – высокое искусство. Хотел бы я сам творить? Не знаю. Мои мама и папа – художники. Я тоже умею рисовать, вырезать что-то из дерева, лепить, мастерить. Я хожу в Дом детского творчества на занятия в объединения «Дизайн и архитектура», «Керамика». Но хочу ли я пойти по стопам родителей, ещё не решил. Я люблю природу, разную живность. Может, поселюсь в деревне и буду фермером. А в Ставрополь, где можно увидеть картины Павла Моисеевича Гречишкина, я обязательно съезжу с мамой. Это не так далеко от моего родного Карачаевска. 
Койчуев Амир


Смотря на полотно «Домбайская фантазия», я будто чувствую, как щеки пощипывает мороз, вдыхаю свежесть снегопада и слышу хруст снега под подошвой сапожёк. Перед моими глазами завораживающий пейзаж. Я вижу величавый ледяной силуэт вершины Зуб Суфруджу. Высокий пик горы царственно вознесся над волшебным лесом. От замершего в узорчатой белизне леса веет спокойствием, умиротворенностью.

Глядя на картину, я понимаю великолепие окружающего меня мира, осознаю свою ничтожность среди могучих деревьев и крутых скал, застланных серебристым туманом. В морозной дымке я вижу смутный силуэт орла, чей взмах крыльев будто отгоняет снежную пелену от остроконечной горной вершины. Я знаю, что заснеженные елки умело дописаны автором для передачи того неописуемого чувства, когда словно глядишь через распахнутое окно в мир, где царят равновесие и гармония, незаметно течет время, превращаясь в вечность. Я погружаюсь в созерцание пейзажа всей своей душой, ощущаю себя малой частичкой той великолепной природы, которая останется после меня, когда мое тленное тело соединится с ней.

Картина «Домбайская фантазия» помогает увидеть и принять окружающую красоту. Деревья, камень, река, горы – всё составляет единое целое, и я сливаюсь с этой гармонией. Пейзажи П.М. Гречишкина никогда не перестанут волновать сердца людей, потому, что в его работах они найдут самих себя: свое прошлое, настоящее и будущее. 
Алиева Алина


Гречишкин Павел Моисеевич изобразил Домбай. Заснеженная вершина горы Зуб Суфруджу завораживает своей недосягаемой высотой. Пик, царственно вознёсся надо всем живым. Небо затянуло густым, легко и воздушно написанным туманом. Еловый лес покрыт снегом и завораживает своей красотой. Горный ручей пробивается сквозь заснеженную долину и несёт свои холодные воды от вершины вниз по склону. Согнувшиеся деревья выстроились в непроходимый ряд, протянулись над водой словно мостики. Земля покрыта снегом, будто белым одеялом.  

Топалова Диана

 

Автор статьи и организатор участников от Карачаево-Черкесии: 
к.п.н., доц. Койчуева Зульфа Казбековна

(Голосов: 8, Рейтинг: 5)

  • Нравится

Комментариев нет