Расширенный поиск
18 Февраля  2018 года
Логин: Регистрация
Пароль: Забыли пароль?
  • Татлы тилде – сёз ариу, чемер къолда – иш ариу.
  • Джарлыны эшигин махтагъан джабар.
  • Билимсиз иш бармаз.
  • Телини эшигин, махтау джабар.
  • Эркиши – от, тиширыу – суу.
  • Тёрде – темир таякълы, къаяда – чыпчыкъ аякълы.
  • Джеринден айырылгъан – джети джылар, джуртундан айырылгъан – ёлгюнчю джылар.
  • Абынмазлыкъ аякъ джокъ, джангылмазлыкъ джаякъ джокъ.
  • Тик ёргени, тик энгишгеси да болады.
  • Азыкъ аз болса, эртде орун сал.
  • Ана къолу ачытмаз.
  • Мухар, кеси тойса да, кёзю тоймаз.
  • Къуру гыбыт бек дыгъырдар.
  • Джолда аягъынга сакъ бол, ушакъда тилинге сакъ бол.
  • Хар зат кесини орнуна иги.
  • Иесиз малны бёрю ашар.
  • Бетинги сатма, малынгы сат.
  • Адамны аты башхача, акъылы да башхады.
  • Мал ёлсе, сюек къалыр, адам ёлсе, иши къалыр.
  • Джюрекден джюрекге джол барды.
  • Намысы джокъну – дуниясы джокъ.
  • Махтаннган къыз, тойда джукълар.
  • Экиндини кеч къылсанг, чабыб джетер ашхам.
  • Сууда джау джокъ, кёб сёзде магъана джокъ.
  • Ашха уста, юйюнде болсун
  • Башда акъыл болмаса, эки аякъгъа кюч джетер.
  • Тил – кесген бычакъ, сёз – атылгъан окъ.
  • Сёз сёзню айтдырыр.
  • Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
  • Чомартха хар кюн да байрамды.
  • Бети – къучакълар, джюреги – бычакълар.
  • Кюн кёрмеген, кюн кёрсе, кюндюз чыракъ джандырыр.
  • Ата – баланы уясы.
  • Элиб деген, элге болушур.
  • Олтуруб кёрюнмей эди да, ёрге туруб кёрюне эди.
  • Ач къарным, тынч къулагъым.
  • Джан саулукъ бермей, сан саулукъ бермезсе.
  • Мураты болгъанны джюрек тебюую башхады.
  • Къыйынлы джети элге оноу этер.
  • Ёлген аслан – сау чычхан.
  • Ёмюрлюк шохлукъну джел элтмез.
  • Тил джюрекге джол ишлейди.
  • Акъыл аздырмаз, билим тоздурмаз.
  • Чакъырылмагъан къонакъ – орунсуз.
  • Адебсиз адам – джюгенсиз ат.
  • Кёл – къызбай, къол – батыр.
  • Чомарт къонакъ юй иесин сыйлар.
  • Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
  • Билгенни къолу къарны джандырыр.
  • Тойгъан джерден туугъан джер игиди.

"Я нигде не чувствовала себя такой нужной, как здесь..."

26.09.2007 0 1464

На каждом из этих детей штамп - "трудный ребенок". Работать с ними, заниматься их воспитанием - целое искусство, овладеть которым может далеко не каждый. И только тот, кому удается достучаться до их  сердец, достоин носить звание "педагог". Психолог приемного отделения Республиканского социально-реабилитационного Центра "Надежда" Мария Атабиева смогла.

- Мария, почему вы решили посвятить себя работе с детьми, ведь это нелегкий и ответственный труд?
Всю жизнь я искала себя, сменила несколько профессий, работала на телевидении, в школе учительницей, продавщицей, выпустила два сборника стихов и поэм "Песня о белом дожде", "Буква за буквой"…  Но подсознание говорило, что все-таки меня тянет к другому - к детям, детям со сложной судьбой. С первого же дня я полюбила свою работу. Самое большое удовлетворение я получаю, когда ребенок становится жизнерадостным, когда на его лице появляется улыбка. У меня самой четверо детей и очень тяжело видеть состояние ребенка, который пол года, а то и больше не видел ни одного близкого человека. Нам часто приходится играть роль матерей, потому что этим детям необходимо, прежде всего, родительское тепло.


 - Какие функции выполняет центр "Надежда"?
Республиканский социально-реабилитационный центр "Надежда", созданный в 1996 году, осуществляет реабилитацию детей нашей республики, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации. Сегодняшнее социально-экономическое положение большинства семей привело к их распаду, росту безнадзорности и беспризорности детей, нищете. Многие люди не справились с трудностями и просто опустили руки. Основная причина, толкающая детей на улицу - это неблагополучная обстановка в семье. Социальная несостоятельность родителей, аморальный образ жизни, рост алкоголизма, особенно среди женщин, приводит к необходимости срочно спасать детей от их собственных матерей. Это страшно. Сотни ребят остаются без попечения родителей. Помощь нашего центра уникальна, но, к сожалению, не все умеют ею пользоваться, чаще всего люди боятся общественного мнения, что особенно характерно для менталитета нашего народа.


- Какие виды реабилитации используются в центре?
У нас существует несколько видов реабилитации. Социальная, когда родителям, проживающего в центре ребенка, дается возможность определиться, найти место работы, изменить образ жизни и забрать своего ребенка. Если за это время они ничего не предпринимают, ставится вопрос о лишении родительских прав и ребенка определяют в детский дом. Педагогическая реабилитация используется, если у ребёнка проблемы в обучении, и он часто пропускает школу, мы анализируем ситуацию и устраняем причины. Медицинская реабилитация проводится параллельно с психологической и применяется ко всем  детям.


 - Сколько детей на сегодняшний день получают вашу помощь?
Центр рассчитан на 80 мест.Ребят здесь полностью одевают, обеспечивают усиленным пятиразовым питанием, учатся они в общеобразовательной школе № 11, куда их возят на автобусе. Для наших детей часто устраиваются различные конкурсы и праздники. Министерство труда и социального развития, к которому мы относимся, каждые каникулы организует поездки на море, в санатории и  лагеря.


-  Довольно часто подобные закрытые учреждения ассоциируются со "строгими" мерами в отношении детей…
Мы не закрытое учрежедение и у нас нет никаких методов наказания! Мы лечим души детей только любовью. В нашем центре на детей не положено даже повышать голос, в противном случае такой работник подлежит увольнению. Вообще в педагогике часто используется метод "кнута и пряника", но у нас действует только метод "пряника". Дети, поступившие к нам, за свою короткую жизнь успели испытать немало физического и морального насилия, видели такую изнанку жизни, от которой не только у ребенка, но и у взрослого человека может наступить расстройство психики. Например, Коле, поступившему в центр, сейчас 15 лет, но с преподавателем математики в настоящее время он осваивает программу только третьего класса. Мама пятилетнего Игоря выгнала его из дома. Мальчик жил в конуре с собакой. В пять лет он не произносил ни одного слова. Девочка, которая сейчас проходит у нас психологическую реабилитацию, у себя дома подверглась половому насилию со стороны родного отца. В результате она получила глубочайшую психологическую травму и разочарование в близких людях. Маленького мальчика шести лет привезла милиция, его нашли на дачах нашего города и определили к нам в центр…


-  Куда попадают дети после того, как пойдут реабилитацию в вашем Центре?
Более 80% детей возвращаются обратно домой. Это идеальный вариант, разумеется, при условии, что в семье произошли кардинальные изменения к лучшему. Около 10% ребят, чьи родители лишены родительских прав, определяются в Детский дом поселка Московский, приблизительно 3%  ребят поступают в вузы, в профтехучилища. Многие дети, получившие психологическую помощь и социальную поддержку, сегодня нашли своё место в жизни. Например, Олифиренко Мария студентка КЧГУ, Гоцеридзе Леонид успешно заканчивает КЧГТА.


-  Много ли людей работают на этом нелегком поприще?
Коллектив достаточно большой. В связи с тем, что это трудная категория детей, требующая большого внимания, на одного ребенка  приходится 3 или 4 специалиста. У нас работают воспитатели, психологи, социальные работники, педагоги, инструкторы по ЛФК, по труду, по кулинарии - это новшество, детей подросткового возраста учат готовить.
Здесь люди работают только по призванию. По-другому здесь невозможно. Ведь чаще всего этим деткам нужна простая человеческая беседа, добрый взгляд, ласковое объятье, которых они были лишены всю свою маленькую несчастную жизнь.  Мы не только выполняем свои прямые должностные обязанности, но и отдаем им частичку себя, своей любви. В комнате релаксации мы обсуждаем проблемы детей, учим с ними уроки. Порой вместе сажаем цветы, чтобы выработать у ребят какие-то трудовые навыки, так как надеяться на их родителей не приходится. Вообще ребенок нуждается не столько в наставлениях, сколько в примерах, это необходимо и для эстетического развития. Каждый работник делает все, чтобы ребята чувствовали себя здесь комфортно. Немало сил отдают детям организатор культурного досуга Башмакова Наталья, воспитатели Аносова Елена, Болатчиева Валентина, Ионова Фатима. Наш директор Эдиев Солтан пользуется безграничным доверием детей, очень чуткий и внимательный человек,  никогда не пройдет мимо, если увидит грусть или какую-то тревогу в глазах ребенка.


-  Центр "Надежда" в нашей республике единственный в своем роде, справляется ли он со всеми проблемами?
К сожалению, в Карачаево-Черкесии, как и по всей России наблюдается рост безнадзорности и беспризорности. Поэтому при нашем центре необходимо дополнительно создать ещё и отделение дневного пребывания, куда каждый желающий родитель или ребенок мог бы обратиться за советом, помощью, консультацией. Ведь даже у тех детей, которые живут в благополучных семьях, может возникнуть необходимость посоветоваться с психологом. При таком центре необходимо иметь телефон доверия, с круглосуточной консультацией специалиста-психолога. Мы думаем, что это в какой-то степени решило бы проблему безнадзорности.


-  Мария, можно ли сказать, что вы нашли свое призвание?
Я здесь работаю уже пять лет и ни на минуту не пожалела, что посвятила себя детям. Сегодня не могу представить себя без этой работы, без этих ребят. Я нигде не чувствовала себя такой нужной как здесь. Какие бы проблемы я не оставляла дома, когда я подхожу к воротам нашей "Надежды", у меня на лице появляется улыбка, потому что знаю -  сейчас подбегут дети и обнимут меня. Они скучают, они ждут, и я не имею права их разочаровать. Для сотрудников, работающих здесь больше трех-четырех лет, это уже их семья, дом, который они не покинут никогда.
 

По данным Генеральной прокураторы в РФ сейчас насчитывается два миллиона беспризорных детей, что сопоставимо с числом беспризорников в Советском Союзе после окончания Великой Отечественной Войны. 80% беспризорных детей - это сироты при живых родителях, причем количество таких детей возрастает ежегодно от 100 до 130 тысяч.

Беседовала Малика Бацаева

(Нет голосов)

  • Нравится

Комментариев нет