Расширенный поиск
24 Октября  2020 года
Логин: Регистрация
Пароль: Забыли пароль?
  • Атлыны ашхысы, ат тизгининден билинир
  • Ургъан суудан башынгы сакъла.
  • Аууздан келген, къолдан келсе, ким да патчах болур эди.
  • Кёл ашады да, кеси ашады.
  • Кесинге джетмегенни, кёб сёлешме.
  • Гугук кесини атын айтыб къычыргъанча, мен, мен деб нек тураса?
  • Игиге айтсанг – билир, аманнга айтсанг – кюлюр.
  • Суу ичген шауданынга тюкюрме.
  • Чомарт къолда мал къалмаз.
  • Ёлюк кебинсиз къалмаз.
  • Арбаз къынгырды да, ийнек сауалмайма.
  • Айтханы чапыракъдан ётмеген.
  • Ариуну – ауруу кёб.
  • Эки итни арасына сюек атма, эки адамны арасында сёз чыгъарма.
  • Эл элде бирер малынг болгъандан эсе, бирер тенгинг болсун.
  • Джолунга кёре – джюрюшюнг, джагъанга кёре – юлюшюнг.
  • Башы ишлегенни, ауузу да ишлер.
  • Азыкълы ат арымаз, къатыны аман джарымаз.
  • Джол бла сёзню къыйыры джокъ.
  • Сёлеш деб шай берген, тохта деб, сом берген.
  • Тойгъа барсанг, тоюб бар, эски тонунгу къоюб бар.
  • Къошда джокъгъа – юлюш джокъ.
  • Таукел адам тау тешер.
  • Къарт болгъан джерде, берекет болур, сабий болгъан джерде, оюн болур.
  • Аз сёлеш, кёб ишле.
  • Рысхысына кёре, джаш ёсер, къышлыгъына кёре, мал ёсер.
  • Тели турса – той бузар.
  • Таш бла ургъанны, аш бла ур.
  • Аманны тукъумуна къарама, игини тукъумун сорма.
  • Намыс болмагъан джерде, насыб болмаз.
  • Джыланны къуйругъундан басарынг келсе, аны башы болгъанын унутма.
  • Ана кёлю – балада, бала кёлю – талада.
  • Рысхы джалгъанды: келген да этер, кетген да этер.
  • Ёлген эшек бёрюден къоркъмайды.
  • Ёгюзню мюйюзлери ауурлукъ этмейдиле.
  • Эл ауузу – элия.
  • Гугурук къычырмаса да, тангны атары къалмаз.
  • Ёксюзню тилеги къабыл болур.
  • Ашхы тенг джолгъа салыр, аман тенг джолдан тайдырыр.
  • Къан бла кирген, джан бла чыгъар.
  • Тамырсыз терекге таянма – джыгъылырса.
  • Ауузу аманнга «иги», деме.
  • Огъурлуну сёзю – суу, огъурсузну сёзю – уу.
  • Эшекни не къадар тюйсенг да, ат болмаз.
  • Айырылгъанланы айю ашар, бёлюннгенлени бёрю ашар.
  • Сабыр джетер муратха, сабырсыз къалыр уятха.
  • Къумурсхала джыйылсала, пилни да джыгъадыла.
  • Садакъачыны джаны – къапчыгъында.
  • Джарлыны эшигин махтагъан джабар.
  • Окъуу – билимни ачхычы, окъуу – дунияны бачхычы.

Чем грозит России сокращение числа гуманитариев?

06.06.2011 0 763

Михаил Белый

В этом году число бюджетных мест на гуманитарные специальности в российских вузах, в том числе и в ведущих, сократится примерно на 15%. Таковы данные исследования Всероссийского фонда образования.

По оценкам фонда, в последние годы число гуманитариев снижалось на 7-9%, однако после заявлений президента Дмитрия Медведева о том, что стране в первую очередь нужны инженеры, гуманитарные специальности окончательно оказались в опале.

Преподаватели и авторитетные ученые называют происходящее "уничтожением гуманитарного образования", полагая, что это приведет к полному бескультурью, дефициту кадров и массовой неграмотности населения. Глава комитета по образованию Госдумы России Григорий Балыхин сказал Русской службе Би-би-си, что беспокойство не имеет под собой оснований, ведь "общее количество бюджетных мест не сокращается".

"Двух слов не свяжем"

"Если три года назад в нашем вузе было 166 бюджетных мест на гуманитарных специальностях, то в этом - 80. Цифры говорят сами за себя", - заявила Русской службе Би-би-си проректор по учебной работе Магнитогорского государственного университета Ирина Овчинникова.

"Владимир Путин говорит о том, что национальный язык должен приобретать значимость, люди должны грамотно говорить, но ведь сокращая места на гуманитарных специальностях, мы добьемся обратного. Ведь учить-то русскому языку просто будет некому. Так мы и придем к тому, что будем уметь считать, но при этом не сможем двух слов связать", - пояснила Овчинникова.

Ректор Московского городского психолого-педагогического университета Виталий Рубцов называет "сокращение гуманитарных специальностей в пользу технических" ошибочной стратегией. По его словам, "нельзя принимать сиюминутных решений". "Надо поддерживать и сохранять гуманитарные специальности, гуманитариев, без которых оскудеет нравственный и интеллектуальный потенциал страны", - отметил ректор.

"Даже выпускники вузов, исследователи не умеют формулировать свои мысли. Это связано и с ухудшением качества преподавания национального языка и маргинализацией гуманитарных специальностей", - считает профессор кафедры русской и зарубежной литературы Самарского госуниверситета Ирина Саморукова.

"К 2020 году мест не останется"

Ситуация с гуманитариями "похожа на очередную кампанейщину", сказал Би-би-си президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков. "Одно время у нас было повальное желание сделать всех юристами и экономистами. Это было понятно, потому что вся промышленность рухнула, и инженеру просто негде было работать", - заявил bbcrussian.com Комков. Сегодня, говорит эксперт, государство, заявляющее о необходимости массово готовить технарей, "выдает желаемое за действительное". "Самый главный регулятор здесь - повышение спроса на рынке труда. Как только в стране появится работоспособное производство и станет выгодным становиться инженером, тогда все бросятся на инженерные специальности. Сама жизнь подтолкнет именно к этому", - отметил Комков.

По его словам, сокращения бюджетных мест для гуманитариев в вузах идут по "негласному указанию министерства образования".И если тенденция продолжится, то к 2020 году гуманитарии могут исчезнуть вообще, считает он.

Президент Ульяновского государственного университета профессор Юрий Полянсков подтвердил, что официального документа, регламентирующего сокращение бюджетных мест на гуманитарные специальности, действительно не существует.

Министерство образования, по словам проректора Международной академии бизнеса Сергея Разумова, регулирует соотношение специальностей при помощи общей сетки планирования на год, в которой распределяются места между укрупненными группами специальностей, "исходя из имеющихся на сегодняшний день приоритетов".

В Советском Союзе почти половина всех выпускников вузов приходилась на инженерные специальности, доля которых от общего их числа в СССР превышала аналогичные показатели ФРГ и Франции более чем в 15 раз, и была в четыре раза выше по сравнению с США. В 90-е годы в России популярностью начали пользоваться гуманитарные специальности.

Филологи "машины не моют"

В этом году филфак Самарского госуниверситета набирает всего одну группу.По словам Ирины Саморуковой - профессора кафедры русской и зарубежной литературы этого вуза - при таком подходе есть риск потерять сильные кадры, которые потом будет "крайне сложно, а то и невозможно восстановить", ведь "хорошего филолога выращивают в университете, по меньшей мере, 15 лет". Она говорит, что "филфаки никогда не разгоняли в истории отечественных университетов", а проблема с трудоустройством филологов не более, чем миф: "Среди наших выпускников безработных нет. Все работают по специальности, машины никто не моет".

Доктор филологических наук Наталья Бурвикова заявила bbcrussian.com, что филологи - это не только учителя русского языка и литературы, но журналисты, редакторы, и лингвисты-эксперты в судебных делах. "Разрушать филологическое образование - это самоубийство. В кого мы тогда превратимся? Наверное, в компьютерную приставку", - сказала профессор.

Председатель Всероссийского педагогического собрания, ректор Московского государственного университета технологий и управления имени Разумовского Валентина Иванова заявила Русской службе Би-би-си, что "проблема во многом преувеличена". "На мой взгляд, речь идет не о таком большом сокращении, как это некоторые представляют. Непрофильные вузы пусть готовят технических специалистов. Им нечего выступать и жаловаться", - сказала Иванова.

Как было раньше?

В СССР в связи со стратегическим курсом на ускорение научно-технического прогресса было признано необходимым увеличить масштабы подготовки инженерно-технических специалистов с высшим образованием. В результате, к концу 80-х годов ежегодный выпуск инженеров составлял 370 тысяч человек, или 44% от общей численности выпускников. По официальным данным, за 1990-2000 годы в три раза увеличилось число обучающихся на гуманитарных специальностях и составило в 2000 году по России 19,3% от всех принятых. Причем особой популярностью пользовались юридические специальности. В условиях глубокого спада промышленного производства снизился набор студентов на инженерно-технические специальности с 42,8% в 1990 году до 30,5% в 2000 году от общей численности поступивших в вузы.

Где сокращают?

За три года в Магнитогорском государственном университете количество бюджетных мест для гуманитариев сократилось в два раза; снижается количество бюджетных мест и на филфаке Самарского госуниверситета. В Челябинской области вузы перестали обучать по целевым направлениям студентов гуманитарных специальностей, в Ульяновском госуниверситете в этом году полностью закрыт набор на специальность "Журналистика", сокращены цифры приема по гуманитарному блоку в Сибирском федеральном университете. По данным Всероссийского фонда образования, подобная тенденция наблюдается во всех вузах страны, в том числе и ведущих.

(bbc.com)

(Нет голосов)

  • Нравится

Комментариев нет