- Джангыз терек къынгыр ёсер.
- Рысхысына кёре, джаш ёсер, къышлыгъына кёре, мал ёсер.
- Тойгъан антын унутур.
- Адамны аты башхача, акъылы да башхады.
- Ач келгенни – тойдур, кеч келгенни – къондур.
- Тойгъа алгъа да барма, тойда артха да къалма.
- Къартны бурнун сюрт да, оноугъа тут.
- Ханы къызы буюгъа-буюгъа киштик болду.
- Ат басханны джер билед.
- Тойгъан джерден туугъан джер игиди.
- Къатын байлыкъны сюер, эр саулукъну сюер.
- Нарт сёз – тилни бети.
- Уллу атлама – абынырса, уллу къабма – къарылырса.
- Ач бёрюге мекям джокъ.
- Тилде сюек болмаса да, сюек сындырыр.
- Чакъырылмагъан къонакъ – орунсуз.
- Биреуню эскиси биреуге джангы болмайды.
- Окъумагъан сокъурду, сокъур ташха абыныр!
- Арыгъан къош чамчы болур.
- Джарашыу сюйген – джалынчакъ.
- Ёзденликни кёбю ётюрюк.
- Аз айтсам, кёб ангылагъыз.
- Ашаса, ашамаса да, бёрюню ауузу – къан.
- Джылыгъа джылан илешир.
- Чомартха хар кюн да байрамды.
- Ашатыргъа иш – ашхы, ишлетирге аш – ашхы.
- Аш берме да, къаш бер.
- Акъдан къара болмаз.
- Айранын берсенг, челегин да къызгъанма.
- Ашарыкъда сайлагъаннга – чий гырджын.
- Башынга джетмегенни сорма.
- Иги адамны бир сёзю эки болмаз.
- Бир онгсуз адам адет чыгъарды, деб эштирик тюлсе.
- Къартны сыйын кёрмеген, къартлыгъында сыйлы болмаз.
- Билими азны – ауузунда кирит.
- Арба аугъандан сора, джол кёргюзтюучю кёб болур.
- Къолунгдан къуймакъ ашатсанг да, атаны борчундан къутулмазса.
- Окъдан джара эртде-кеч болса да бителир, сёз джара, ёмюрге къалыр.
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Сакъ юйюне сау барыр.
- Адамны сыфатына къарама, сёзюне къара.
- Билимден уллу байлыкъ джокъду.
- Чакъырылмагъан къонакъ тёрге атламаз.
- Ётюрюкчюню шагъаты – къатында.
- Эркиши – от, тиширыу – суу.
- Мухардан ач ычхынмаз.
- Билимли ёлмез, билимсиз кёрмез.
- Борчунг бар эсе, хурджунунга ойлаб узал.
- Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
- Магъанасыз сёз – тауушсуз сыбызгъы.
Съезд кабардинского народа
|
Билл
в КЧР исполняют федеральные законы))) Это в КБР с этим проблемы..) |
|
|
|
|
|
в КЧР исполняют федеральные законы)))
Это в КБР с этим проблемы..) а какой закон не исполняеться ? и в чем его смысл ? |
|
|
|
|
|
Билл
выше написано что не исполняется.. |
|
|
|
|
|
Надо просто исполнять Закон о реабилитации репрессированных народов и Определение Конституционного Суда РФ)
а в чем их смысл ?? |
|
|
|
|
|
Билл
по Закону: восстановление 4 балкарских районов и их границ к 1944 году.. по Определению: ликвидация межселенных территорий, и референдум по статусу сел Хасанья и Белая Речка. |
|
|
|
|
|
Билл
покажи карту с кабардой и балкарией? только не самодельную. |
|
|
|
|
|
Azamat_SPb
по Закону: восстановление 4 балкарских районов и их границ к 1944 году.. Это вызовет бурю негодования балкарцев. |
|
|
|
|
|
sult
почему? из-за Зольского района? |
|
|
|
|
|
Билл
и референдум по статусу сел Хасанья и Белая Речка. а то как ? когда ? и где ети села образованы смысла не имеет ?? Никакой разницы нет когда, как и где. |
|
|
|
|
|
Azamat_SPb
почему? из-за Зольского района? А также Прохладненского и Терского. |
|
|
|
|
|
sult
В Зольском районе есть два села, они будут иметь свою территорию. А что с этими двумя районами? |
|
|
|
|
|
Azamat_SPb
В Зольском районе есть два села, они будут иметь свою территорию. Но ведь балкарские нацдвижения требуют аннексии этой территории от Зольского района? |
|
|
|
|
|
sult
Бечелов говорил, что никаких зафиксированных условий не было. А какие условия могла поставить товарищу Сталину Балкария, после выселения казаков из Пригородного района. |
|
|
|
|
|
sult
а почему они должны переезжать?) |
|
|
|
|
|
sult
где эта карта?) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)