- Сибиртки да сыйлы болду, кюрек да кюнлю болду.
- Иги бла джюрюсенг, джетерсе муратынга, аман бла джюрюсенг, къалырса уятха.
- Чакъырылмай келген къонакъ сыйланмай кетер.
- Бойнуму джети джерден кессенг да, мен ол ишни этеллик тюлме.
- Уллу сёлешме да, уллу къаб.
- Тёрде – темир таякълы, къаяда – чыпчыкъ аякълы.
- Тюзлюк шохлукъну бегитир.
- Кёкдеги болмаса, джердегин кёрмейди.
- Элни кючю – эмеген.
- Чоюнну башы ачыкъ болса, итге уят керекди.
- Баш – акъыл ючюн, акъылман – халкъ ючюн.
- Ёгюзню мюйюзлери ауурлукъ этмейдиле.
- Къыз тиширыу кеси юйюнде да къонакъды.
- Ойнай билмеген, оюн бузар.
- Сангырау къулакъ эл бузар.
- Къонакъны къачан кетерин сорма, къачан келлигин сор.
- Ариу сёз аурууунгу алыр.
- Бюгюн дуния кибик, тамбла ахыратды.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Джырына кёре эжиую.
- Ауругъанны сау билмез, ач къарынны токъ билмез.
- Ургъан суудан башынгы сакъла.
- Чомарт бергенин айтмаз.
- Джаз бир кюнню джатсанг, къыш талай кюнню абынырса.
- Ариу – кёзге, акъыл – джюрекге.
- Ачылгъан эт джабылыр, кёрген кёз унутмаз.
- Къая джолда джортма, ачыкъ сёзден къоркъма.
- Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
- Башы ишлегенни, ауузу да ишлер.
- Айтылгъан сёз ызына къайтмаз.
- Ханнга да келеди хариблик.
- Адеб этмеген, адеб кёрмез.
- Айран тёгюлсе, джугъусу къалыр.
- Ана – юйню кюн джарыгъы.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Эркишини аманы тиширыуну джылатыр.
- Аманнга да, игиге да оноусуз къатышма.
- Ашына кёре табагъы, балына кёре къалагъы.
- Эр абынмай, эл танымаз.
- Тойгъандан сора, ашны сёкме.
- Джогъун бар этген, барын бал этген.
- Уллу сёзде уят джокъ.
- Ушамагъан – джукъмаз.
- Адамны аманы адамны бети бла ойнар.
- Сабийни джумушха джибер да, ызындан бар.
- Джангыз торгъай джырламаз.
- Джан саулукъ бермей, сан саулукъ бермезсе.
- Къуру гыбыт бек дыгъырдар.
- Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
- Ойнай билмеген, уруб къачар.
Пресс-служба Совета Форума 2009 сообщает.
|
Дата: 29 Мар 2009г
 День открытия "Департамента СФ по Развитию Раздела Искусство и Литература"  Главными по данному отделу назначены Неуловимая, СССР, Мираж, Ангелок. За истекший период времени членами СФ были открыты темы в данном разделе: Направления в ИСКУССТВЕ. Направления в МУЗЫКЕ. Фильмы, которые стоит посмотреть. Пусть скрипка, грустная и нежная, снова звучит в наших сердцах...(с) В плане: Направления в Театре. А также, мираж предложила объявить в филиалах конкурсы на лучшее школьное сочинение, эссе или стихотворение на заданную тематику. "Таким образом поддержать их не только "открывая звезды", но и воспитывая у детей эстетическое отношение к окружающему. Конкурс также может являться своего рода терапией искусством и для форума. Хочется, чтобы каждый талантливый ребенок был замечен. Те работы, которые успеем собрать за определенный промежуток времени, будем размещать на форуме и форумчане методом голосования смогут определить лучшую. Так, мне кажется, можно разбудить интерес у наших форумчан к искусству и поддержать наши юные дарование." Работа продолжается...  |
|
|
|
|
|
Дата: 1 Апр 2009г.
Появился план открытия "Департамента по Развитию Карачаево-Балкарской Культуры (язык, обычаи, традиции, фольклор)." Из обращения мираж к членам СФ: "Извечно утверждение, что корни народа в глубины земли уходят настолько же, насколько в небо взмывают вершин гор. И вглядываясь в свое прошлое, мы стараемся понять настоящее. В своем прошлом мы ищем ту опору, тот источник, который способен поднять наш дух, укрепить нравственные силы. Особенно сейчас, когда человечество переживает падения духовности и нравственности; когда определенная часть молодежи стесняется говорить на родном языке, все больше предпочитая "другую культуру и образ жизни". Причиной такой дисгармонии является отрыв от собственных корней, потеря исторической памяти, забвение культурных традиций. И сегодня возврат к духовности, к "вечным" общечеловеческим ценностям и идеалам, на мой взгляд, является не только потребностью беспокойной души, но и жизненной необходимостью. Как утверждают старшие, глухота к языку предков порождает глухоту к традициям, к тому доброму, что было в нашей истории, а язык - это мост, соединяющий и передающий из века в век, из поколения в поколение традиции, философские взгляды, историю, все богатство души народа. Это сокровище народа. Согласитесь, на "чуждом" ребенку языке нельзя привить присущие народу богатства души нации. И в то же время родной язык и родные песни можно отнять. И тем самым можно уничтожить целые народы. Только народ, сумевший сохранить свой язык, сохранится как этнос, а иначе ему грозит исчезновение с исторической арены как нации. Язык ? сильное оружие любого народа, его будущее, его жизнь, красота и богатство. Уважаемые члены Совета Форума, я хотела бы привлечь ваше внимание к "состоянию" родного языка у нас на форуме - тем о родном и на родном языке мало..." Поддержать работу в этом направление решили Девушка Гор, всезнайка и другие члены СФ. Дата: 10 Апр 2009 В рамках этой программы была открыта тема: Къарачай-малкъар миллетни ашхы адетлерин сакъларгъа керекди! А также офисом Эльба-Карачаевск проводятся тематические вечера на тему "Адеб. Намыс.Адет". _________*_____________*_____________*_________ |
|
|
|
|
|
Главное чтобы люди понимали разницу между "эссе" и "асса".
 |
|
|
|
|
|
горжусь вашим энтузиазмом гоcпода
 |
|
|
|
|
|
итого: не принято!
Огласите весь список |
|
|
|
|
|
Ванхельсинг
не горячись, ты молодой, да и с лебедьми разговаривать умеешь.....все у тебя впереди))))))))))))) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СССР
не ври я был против !!!!  |
|
|
|
|
   как там у вас обсуждение, не скучно вам?))))) Пустите нас с Сэстр в закрытый раздел, мы добавим живости, да же Элен? |
|
|
|
|
|
Ух ты здорово! Жизнь наладицца! СССР спасиба за новость!
|
|
|
|
|
|
ПТЮЧ
А вас товарищ, я попрошу пройти в ЗР)))) |
|
|
|
|
|
А вас товарищ, я попрошу пройти в ЗР))))
 |
|
|
|
|
|
Сэстренка
А вам ждать и надеяться))))))))) Такое ощущение, что вы в курсе дела))))) |
|
|
|
|
|
И тут чиновничий аппарат
|
|
|
|
|
|
СССР
Абсолютно нет))), просто в рифму ответила)))))) |
|
|
|
|
|
Сэстренка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)