- Окъуусуз билим – джокъ, билимсиз кюнюнг – джокъ.
- Байлыкъ келсе, акъыл кетер.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Адамны аты башхача, акъылы да башхады.
- Нарт сёз – тилни бети.
- Чакъырылмай келген къонакъ сыйланмай кетер.
- Сангырау къулакъ эл бузар.
- Аз айтсам, кёб ангылагъыз.
- Киштикге къанат битсе, чыпчыкъ къалмаз эди.
- Эл бла кёргенинг эрелей.
- Джарлы джети элни сёзюн этер.
- Къралынгы – душмандан, башынгы от бла суудан сакъла.
- Джашда акъыл джокъ, къартда къарыу джокъ.
- Ёлген аслан – сау чычхан.
- Кийимни бир кюнню аясанг, минг кюннге джарар.
- Тенгинг джокъ эсе – изле, бар эсе – сакъла!
- Тойгъан джерге джети къайт.
- Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
- Къонагъынгы артмагъын алма да, алгъышын ал.
- Тюкюрюк баш джармаз, налат кёз чыгъармаз!
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Ана кёлю – балада, бала кёлю – талада.
- Аллахдан тилесенг, кёб тиле.
- Атлыны ашхысы, ат тизгининден билинир
- Уллу айтханны этмеген – уллаймаз.
- Абынмазлыкъ аякъ джокъ, джангылмазлыкъ джаякъ джокъ.
- Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
- Агъач – джерни чырайы, кийим – эрни чырайы.
- Босагъа таш юйге кирмей эди, тыбыр таш эшикге чыкъмай эди.
- Къайгъыны сюйген, къайгъы табар.
- Къазанчы аман болса, къазаны къайнамаз.
- Байны къызы баймакъ болса да, юйде къалмаз!
- Тыш элде солтан болгъандан эсе, кесинги элде олтан болгъан игиди!
- Иги – алгъыш этер, аман – къаргъыш этер.
- Эркишини аманы тиширыуну джылатыр.
- Къартха ушагъан джаш – акъыллы, джашха ушагъан къарт – тели.
- Шекер бла туз – бир болмаз, ушамагъан – юй болмаз.
- Зар адамны насыбы болмаз.
- Халкъны юйю – туугъан джери.
- Этни бети бла шорпасы.
- Ачыкъ джюрекге джол – ачыкъ.
- Эринчекни эр алмаз, эр алса да, кёл салмаз, кёл салса да, кёб бармаз!
- Биреуню къыйынлыгъы бла кесинге джол ишлеме.
- Къатын байлыкъны сюер, эр саулукъну сюер.
- Атынг аманнга чыкъгъандан эсе, джанынг тамагъынгдан чыкъсын.
- Нёгерсизни джолу узун.
- Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
- Джан саулукъ бермей, сан саулукъ бермезсе.
- Башланнган иш битер, къымылдагъан тиш тюшер.
- Къолу уллу – асыу, аягъы уллу – джарсыу.
Къуранны окъугъанмысыз?/Читали ли Вы Коран?
|
очень интересно узнать соотношение :smt006 Просьба вносить свои предложения, варианты по изменению/дополнению опроса, если будут))
|
|
|
|
|
|
и автора/ов перевода, к-й читали)
|
|
|
|
|
|
вариант 2. Крачковский, Саблуков и Порохова.
|
|
|
|
|
|
6ой вариант... т.к. несколько раз начинала, но так и не дочитала...))
|
|
|
|
|
|
2
а в чем интерес?
|
|
|
|
|
|
?6, так же несколько раз начинала... последний раз дочитала, но не считаю что я что-то поняла, скорей ничего, поэтому нет.
|
|
|
|
|
|
6 - в оригинале не читала, боязно как-то.... читала в брошюрах отдельные сууры на арабском. в переводе также читала отдельные интересующие главы.
|
|
|
|
|
|
?6,к сожалению :smt012
так как несколько раз начинала читать Порохову ,но ни разу не дочитала!
Сабыра не хватает!
|
|
|
|
|
|
вариант 3. Переводы Г.Саблукова, Э.Кулиева.
|
|
|
|
|
|
[b:7f6b9900ac]Gebo[/b:7f6b9900ac], :smt017 Мне уже интересно)
|
|
|
|
|
|
[b:895e9cc99c]zuu[/b:895e9cc99c], ну раз дочитала, почему 6-й?)))
|
|
|
|
|
|
[b:ec6ebe515f]Gebo[/b:ec6ebe515f], [b:ec6ebe515f]zuu[/b:ec6ebe515f], :smt006 А чьи переводы были?))
|
|
|
|
|
|
[b:de4582797b]Къарацайлы[/b:de4582797b],
|
|||
|
|
|
|
Оригинал два раза и по разу переводы Пороховой и Кулиева, частично Крачковского.
|
|
|
|
|
|
АсСаламу алейкум, вариант 2, перевод Пороховой..
|
|
|
|
|
|
))) добавьте еще пункты: и что вы из этого вынесли для себя))
|
|
|
|
|
|
читаю пока Кулиева перевод.
не голосовала
|
|
|
|
|
|
оригинал читала как головоломку)) интересно подбирать интонацию, произношение и проч... большинство слов, конечно же, не понимала....но сам факт доставлял немала))
|
|
|
|
|
|
проголосовала за 3 вариант.переводы Крачковского,Кулиева,Пороховой.про перевод Пороховой объяснили так-так как перевод стилизован в стихотворной форме,допущены неточности.чтобы сохранить форму.в оригинале не смогла дочитать.все же страх сковывает.не могу все звуки правильно озвучить.и грамматика тяжело дается.
 в последнее время прочла,что если читать слова неправильно,можно сильно исказить смысл,и тогда чтение пользы не несет,скорее вред. как говорится,терпенье и труд иншаАЛЛАХ помогут. |
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)