- Къарт айтханны этмеген, къартаймаз.
- Келинни – келгинчи, бёркню кийгинчи кёр.
- Адебсиз адам – джюгенсиз ат.
- Зар адам ашынгы ашар, кесинги сатар.
- Билмегенинги, билгеннге сор.
- Адам къыйынлыгъын кёлтюрюр, зауукълугъун кёлтюрмез.
- Джолда аягъынга сакъ бол, ушакъда тилинге сакъ бол.
- Сёз – кюмюш, джыр – алтын.
- Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
- Мадар болса, къадар болур.
- Агъач – джерни чырайы, кийим – эрни чырайы.
- Акъыл неден да кючлюдю.
- Къолунгдан къуймакъ ашатсанг да, атаны борчундан къутулмазса.
- Аш берме да, къаш бер.
- Элиб деген, элге болушур.
- Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
- Ышармагъан – кюлмез, кюлмеген – къууанчны билмез.
- Керек ташны ауурлугъу джокъ.
- Къатын байлыкъны сюер, эр саулукъну сюер.
- Арыгъан къош чамчы болур.
- Бёрю да ач къалмасын, эчки да ашалмасын.
- Къууут – джелге, берне – бошха.
- «Ёгюз, джаргъа джууукъ барма, меннге джюк боллукъса», - дегенди эшек.
- Эртде тургъан бла эртде юйленнген сокъуранмаз.
- Босагъа таш юйге кирмей эди, тыбыр таш эшикге чыкъмай эди.
- Байны оноуу, джарлыгъа джарамаз.
- Таукел къуру къалмаз.
- Бозаны арты дауур болур.
- Адеб джокъда, намыс джокъ.
- Илму – джашауну джолу.
- Арбаз къынгырды да, ийнек сауалмайма.
- Махтаннган къыз, тойда джукълар.
- Сагъыш – къартлыкъгъа сюйюмчю.
- Кирсизни – саны таза, халалны – къаны таза.
- Ауузу бла къуш тута айланады.
- Тенгинг джокъ эсе – изле, бар эсе – сакъла!
- Аманнга игилик этсенг, юйюнге сау бармазса.
- Айыбны суу бла джууалмазса.
- Гугук кесини атын айтыб къычыргъанча, мен, мен деб нек тураса?
- Тёрде – темир таякълы, къаяда – чыпчыкъ аякълы.
- Кёл ашады да, кеси ашады.
- Къартны бурнун сюрт да, оноугъа тут.
- Огъурлуну сёзю – суу, огъурсузну сёзю – уу.
- Хансыз джомакъ болмаз.
- Бир абыннган – минг сюрюнюр.
- Билими азны – ауузунда кирит.
- Аманны къуугъан, аманлыкъ табар.
- Кёб ант этген, кёб ётюрюк айтыр.
- Аджашханны ызындагъы кёреди, джангылгъанны джанындагъы биледи.
- Атлыны кёрсе, джаяуну буту талыр.
Граммар-наци избили в Москве русского националиста
|
Грамматическим нацистам не понравилось, что парень пишет с ошибками
Очередное преступление на национальной почве произошло сегодня вечером в Москве возле торгового центра ?Европейский?. Как стало известно Smixer.ru, трое неизвестных избили молодого националиста за нарушение правил орфографии и пунктуации во фразе ?Россия ? для русских?. ?Я написал маркером на стене ?Европейского? лозунг ?россия для русских?, - рассказал нашему криминальному корреспонденту потерпевший, 20-летний И. Иванов. - Тут ко мне подбежали три здоровых парня, стали избивать меня и орать: Почему ?Россия? со строчной, где тире, имбецил? Ты не русский, что ли?? По словам случайных свидетелей, потерпевший упал на землю и стал кричать, что он свой, русский. После этого хулиганы прекратили избиение и устроили проверку. ? Какого спряжения глагол ?ненавидеть?? ? Что такое ?ланиты?? ? Разбери по составу слово ?русский?! И когда Иванов не смог ответить, преступники продолжили избиение, выкрикивая оскорбления по поводу его неграмотности и необразованности. Как сообщили в УВД Западного округа Москвы, по горячим следам преступников удалось задержать. Ими оказались выпускники филологического факультета МГУ из радикальной группировки ?Национал-лингвисты Москвы?, которая борется за чистоту русского языка. ?Мы ненавидим тех, кто родился в России, но по-свински относится к национальному языку, неграмотно говорит и пишет, - заявил нашему корреспонденту один из задержанных. - Тот тип, который получил от нас по рогам, заслужил свое. Зачем России такие неучи? Всё, на что они способны, это блеять всем стадом ?расия впирёт?. Он правил пунктуации даже на уровне начальной школы не знает. Словарный запас скудный. Не мог он ямба от хорея, как мы ни били, отличить?. Руководство УВД ЗАО Москвы отметило, что это уже не первый случай проявления агрессии и насилия со стороны радикально настроенных филологов в отношении неграмотных представителей других группировок. http://newsland.ru/news/detail/id/601443/cat/37/ |
|
|
|
|
|
Советую так же почитать комменты
 |
|
|
|
|
 какие, какие нацисты???? блин,я по-ходу,в этой КЧР совсем от жизни отстала))))) ну зато молодежь грамоте научат |
|
|
|
|
|
А представляете: нацист-стоматолог?
 ) Никакому гестапу и не снилось, сколько у нас тут в России нацистов или нацист фрезеровщик 3 разряда)))))))  авторство не мое)) из комментов.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Роисся вперде!
Хоть мне и не до шуток, но не мог пройти мимо |
|
|
|
|
|
"Самое страшное - это перепутать тире с дефисом. За это могут в бетон закатать."
|
|
|
|
|
|
Не мог он ямба от хорея, как мы ни били, отличить
В мемориз! (с)  |
|
|
|
|
|
А грамотных кавказцев они к себе принимают?
Будет законное основание колотить нацистов. |
|
|
|
|
|
"Лишь бы по квантовой физике нацисты не появились.Россия?для учёных!(тонким,срывающимся голосом)"
и смех и слезы.. но больше смех, конечно.. |
|
|
|
|
|
Вот и всегда говорю-учите, господа, русский язык, пригодится Правда, и подумать не могла, что в такой ситуации пригодиться может |
|
|
|
|
|
Мотылеки смех и слезы.. но больше смех, конечно.. А для кого-то больше слезы((((
Shine Я бы сказала,что надо учить ВСЕ)))))А то мало-ли какие еще националисты появяться |
|
|
|
|
|
Не мог он ямба от хорея, как мы ни били, отличить
уффф))))) |
|
|
|
|
|
diamant
Да пингвильле уже там стока живут, аладан къоркъама)))))))))))) Да селеше билмейдиле, вроде... плакатланы да эталмазла)))))) живи себе спокойно)) |
|
|
|
|
|
радикальной группировки ?Национал-лингвисты Москвы?, которая борется за чистоту русского языка.
вот это методы педагогическая наука нервно курит в сторонке |
|
|
|
|
|
бир бирин къырып бошасала да, бир секундну зарымын да зарсырыкъ тюйюл эдим )))...
|
|
|
|
|
|
ёжик
  нацист фрезеровщик 3 разряда - это еще ничего... ёжик (в оригинале)-нацист - вот это жесть! )) |
|
|
|
|
|
А представьте, теперь, приежаем домой, нас ловят и начинают лупить))) малкъар тилни нек билмейсе? деп
|
|
|
|
|
|
А представьте, теперь, приежаем домой, нас ловят и начинают лупить))) малкъар тилни нек билмейсе? деп
ол москвадан а бери бир жыйылыгъыз а по теме - тели болгъандыла на самом деле |
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)